小小的媽媽含著淚，撫摸著小小的頭，比劃著：“咱們連‘老師好’都不會說，真的跟不上課，還是上別的學校吧。”小小推開媽媽，抓起一個核桃放在嘴裏，然後慢慢地張開嘴，用手把核桃摳出，口形沒動，緩緩地把“O”形的嘴，轉向李欣然，發出了聲：“襖師襖（老師好）！”小小的媽媽很興奮，緊緊地把小小摟在懷裏：“小小會說‘老師好’了！”原來，小小的媽媽細心地觀察了“老師好”的口形，回去教小小練了一夜，也沒見效，就想到用這種辦法，控製小小的口形，並告訴他，能說出“老師好”，老師才會喜歡，爸爸也會高興的。小小不是在生吞核桃，而是在偷偷地練發音。
麵對著這顆純潔的心靈，李欣然的心不禁一顫。
過了良久，李欣然才想起來，“老師”的口形與“媽媽”差不多，就趁熱打鐵說：“快叫媽媽。”小小卻把頭一搖，清脆地發出一聲：“不！”李欣然有些尷尬地看著他媽媽，他媽媽苦笑道：“他是死活也不肯叫的。”
莫非他們母子倆有什麼解不開的隔膜？李欣然憑著自己從事特教工作多年的經驗，知道每個殘疾孩子的內心深處，都有一塊不可觸動的雷區，最好的辦法就是立刻回避。
李欣然剛想轉移話題，小小的媽媽又開口了：“其實我不是他的親媽媽。”李欣然忍不住追問了一句：“他的親媽媽呢？”小小的媽媽無限惋惜地說：“早就與他爸爸離婚了。原先他們一家三口，是一起到城裏打工的，他媽媽看上一個南方人，拋下他們父子跟著南方人跑了。”
沉默了片刻，李欣然由衷地感歎道：“小小能有你這樣好的後媽，也是他前世修來的福啊。”小小的媽媽又搖搖頭：“我也不是他的後媽。”李欣然驚訝地看著小小的媽媽，問：“你是？”
小小媽媽的眼裏蓄滿了淚水：“你知道三年前，淞江沉船事件吧？”李欣然點點頭，那件事曾轟動一時，據說因老板超載擺渡，船剛到江中心就翻了，死了十幾個人，大多是進城打工的農民，老板也命喪江中。
小小的媽媽繼續說：“那天我也在船上，我到鄉下走親戚後回城，小小的爸爸也在。我們倆幾乎同時搶到了一個救生圈，當時船上的人並不像電影裏那樣，女士和小孩優先，為了幾個僅有的救生圈，船上的人幾乎都搶瘋了，紛紛大打出手。麵對著粗壯的小小爸爸，我能搶得過他那是妄想，他原本一拳頭就可以把我撂倒，就在我準備鬆手放棄的時候，小小的爸爸卻鬆開手，說：‘大妹子，你先走吧。’我問：‘大哥你呢？’他說：‘我會狗刨。’可他在水裏沒刨多長時間就不行了。”小小的媽媽哽咽著，說不下去了。李欣然猜測道：“小小的爸爸臨死前，委托你好好照顧小小？”小小的媽媽淚流滿麵地搖頭：“他啥也沒顧得上說，就沉下去了。”
李欣然感到一陣酸楚，輕聲問：“那你，你怎麼找到小小的？”小小的媽媽傷感地說：“後來，我從事故處理人員那裏得知，他還有一個聾啞兒子小小。我是在一個破舊的出租屋裏見到小小的，那時小小邋遢得簡直不成人樣了。他爸爸不在的這些天，小小是靠吃垃圾堆裏殘留的食物活著的。我把小小送回他老家，可他老家隻有一個六十多歲的奶奶。如果小小跟著奶奶，在那偏僻的農村窩著，那麼，他這輩子就徹底完了，所以，我把小小留了下來。”
李欣然看著眼前這個瘦弱的女人，沉默了許久，才感慨道：“這件事，你不說，是沒有人知道的。你可以給他們一些錢完事。帶著一個這樣的孩子，太拖累你了。”小小的媽媽笑了笑：“很多人也都這麼勸我，可做人要講良心啊！我一定要讓小小上最好的學校，找最好的老師。否則，我於心不安。”
李欣然像被鞭子抽了一下，猛地一顫。
在一旁默默無言的小小，忽然喊了起來：“爸爸襖（好）！襖師襖（老師好）！”嘶啞而含糊不清的聲音，在水泥鋼筋叢林中回蕩。
李欣然走過去，緊緊地摟住小小，豎起大拇指，顫聲說：“你是最棒的，我教過的最棒的學生！我不會讓你調走了。”