（九）20～24個月的幼兒
玩具汽車、火車、玩具熊、洋娃娃和其他樣子的娃娃都能讓寶寶發揮他們的想象力。他們會把積木、玩具小汽車連接著排起來，並從後麵推著前進；喜歡把東西堆得高高的，再推倒重來。這些玩具也幫助寶寶創造他自己的故事和情節，他可以和它們一起“表演”他想象中的場景。
1.穿珠子
用直徑為1厘米的五顏六色的木珠、塑料管、塑料薄板讓孩子做穿珠遊戲。2歲後可以對木珠的顏色、形狀、排列順序等提出要求，要求寶寶按紅、綠、黃、紅、綠、黃……這樣的順序穿珠。可以很好的訓練孩子雙手精細動作的發展。
2.拔河比賽
用一條毛巾，大人與小兒各抓住一端，大人來回拉動毛巾，使小兒的上身隨著毛巾前傾後仰，腳原地不動。在小兒學會配合運動後，讓小兒主動拉毛巾，大人根據小兒的力量調節自己的力量，一張一弛，來回拉。不斷的練習拔河比賽增強寶寶手臂及全身力量，學習配合動作。
3.小背簍
媽媽將寶寶背在背上，邊走邊說：“小背簍呀小背簍，媽媽背著到處走，走到東邊走到西，樂壞我的小背簍。”用這個遊戲，讓孩子感受進行速度和不同方位的變化。
4.玩洋娃娃
和洋娃娃、小動物或人玩過家家遊戲，寶寶可能會假裝喂他的洋娃娃，讓洋娃娃睡覺，或是給洋娃娃洗澡。照顧生病的洋娃娃，假裝給它喂藥，這是很好的遊戲。有時候寶寶會用洋娃娃表演自己的經曆，這有助於他們理解日常生活中的事情。
（十）24～28個月的幼兒
在孩子模仿畫好橫線、豎線、“十”字等基礎上，教孩子畫圓圈。可先握住孩子的小手，在紙上做環形運動，再讓寶寶自己畫。
1.手帕猜謎
拿出一樣食物或物品，用毛巾或手帕遮住，然後讓孩子觸摸一下它的形狀和大小，猜猜它是什麼。如果這樣東西太難了，你可以給他一些提示，例如：“它的味道很甜”“它有很多水”“它是鐵做的”等。當謎底揭曉後，你可以進一步讓孩子分類，如水果類、蔬菜類、文具類等。
2.畫成圓圈
開始畫出螺旋形的曲線，反複練習，逐漸學會把曲線封口，形成圓圈。如果寶寶還有興趣，可以給未完成的畫添上幾筆，成為一個蘋果的完整圖形。完成一幅畫，既可啟發孩子想象力，又增添了寶寶作畫的興趣。
3.玩拖拉玩具
爸爸在前麵牽引發響的拖拉小雞或小鴨，邊走邊說：“快來追小雞（小鴨）！”讓寶寶在後麵追著玩具走。家長可故意停下腳步，讓寶寶捉到玩具。家長和幼兒互換位置，孩子拉著玩具車在前麵走，家長在後麵邊追邊說：“小雞（小鴨）等一等。”
4.拚圖遊戲
雖然他可能還太小，不能獨自玩拚圖遊戲，但是他會喜歡和你一起來玩。這種遊戲需要良好的觀察技巧，在努力找出合適的那塊拚圖，然後把它放到相應位置的過程中，寶寶得到很大的滿足感。
（十一）28～32個月的幼兒
簡單的智力拚圖可以訓練寶寶辨認相應形狀的能力，還可以讓他看到事物是怎樣彼此契合的。學習以這種特殊方式觀察也是為將來視覺注意力的發育做好準備。
1.過小河
在地上放兩條彩帶，兩條彩帶間需要有一定距離。家長告訴孩子：“這是一條小河。”然後拉著孩子的手一起從彩帶上跨過去，並稱讚他能幹。練習幾次後，鼓勵孩子自己獨立跨“小河”，並提醒他注意不要踩到彩帶上。通過學習跨過障礙物，提高身體的協調性、靈敏性和平衡性。
2.跳繩圈
用3條不同顏色的粗線繩或塑料帶，圍成大小不等的圓圈，一個連一個擺放好或間隔一定距離。開始時可以讓媽媽拉著手按順序跳，然後跳回來，漸漸地媽媽鬆開手。熟悉後，還可以練習單腳跳或交替跳。
3.折紙
準備好大小不等的各種彩紙，大人先折成簡單的形狀，讓孩子仔細觀察，再讓孩子將彩紙折成同樣的形狀。逐漸要求孩子用大拇指和食指捏住紙，對齊邊，再用拇指和手掌把紙壓平。可以訓練孩子精細動作的協調能力。
4.保齡球
準備幾個喝飲料剩下的瓶子或罐子，還有一個皮球。在離孩子滾球1～2米的地方，放些孩子喝飲料剩下的瓶瓶罐罐。家長教孩子蹲下使球向目標滾去，若擊中目標，要表揚鼓勵孩子；若擊不中目標，讓孩子把球拾回重來。
5.挑出相似點和不同點
以前寶寶玩過稍為複雜的拚圖，他要把一塊某種形狀的拚板挑出來，放到板上相應的位置。這種技巧可以發展為一個簡單的遊戲，即挑出和其他拚板相似點和不同點，這有助於增強寶寶交流思想和語言的技巧。
（十二）32～36個月的幼兒
這時的身體協調和雙腿力量都獲得了重要的發展。踢足球可以發展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感。
1.推小車
讓幼兒趴在軟墊上，雙手撐地，爸爸、媽媽一人抓住幼兒的一條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。幼兒兩手交替前行，大人隨其後同步前行，大人邊推邊說：“我們來推小車啦，一二、一二。”也可以一人雙手抓住幼兒的雙腿進行此遊戲。它可以訓練上肢力和平衡感，訓練空間感。
2.和爸爸踢足球
準備一個球內有小鈴鐺的彩色吹塑球，爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當做球門。讓寶寶站在爸爸對麵，距離為1米，啟發寶寶將球踢進“球門”。如果寶寶采用推、滾等方法將球送入球門，也應鼓勵。
3.學習畫人
如果寶寶已經畫過許多圓形物品，這時父母可以叫寶寶在圓圈內畫上臉的各個部位，父母可以幫助寶寶畫鼻子、眼睛、嘴，問寶寶耳朵在什麼地方，讓寶寶去畫。父母也可以在圓的下邊畫一條線代表胳膊，讓寶寶畫另一個胳膊，父母示範畫一條腿，叫寶寶畫另一條腿。可以叫寶寶再畫一次，觀察寶寶記憶及思維能力。
4.油珠和水珠賽跑
準備塑膠布1張，1小匙食用油，1小匙水。把塑膠布鋪在平整的地上，滴幾滴油和水在塑膠布上，用力吹，看看油珠、水珠誰跑得快。由於油的內聚力較大，可一直維持凝聚狀態，呈圓珠狀，受到壓力易滾動，跑得比較快。以此培養學習的技巧，滿足孩子的好奇心。