麥考利的《塞繆爾·約翰遜傳》讀起來引人入勝，不過感受則完全不同。這個孤獨者在克魯勃大街忍受著苦難，卻對那些卑微的勞苦大眾充滿同情，常常給予無私的救助。他的一切成功都讓我開心不已，而對他的過失則視若無睹。我驚異的不是他這些過失，而是這些過失竟然沒有讓他的心靈遭受折損。麥考利才華橫溢，他犀利的筆鋒化腐朽為神奇，令人讚歎。然而他的自負有時也令我不滿。還有他那為功利現實而妥協的做法，我也是深表懷疑。
在劍橋中學，我平生第一次享受到和同齡且視聽正常的女孩共同生活的情趣。我同幾個同學居住在校舍附近的一間房子裏，好像住在家裏一樣。我們一起做遊戲、捉迷藏、打雪仗。我們常常手牽著手，討論功課，高聲朗讀喜愛的作品。有些女孩也學會了手語，相互間的交流也可以不需要莎莉文老師從中翻譯了。
聖誕節到了，母親和妹妹來和我一起慶祝節日。吉爾曼先生為了照顧我們，允許米珠麗也進入劍橋中學學習。因此，她就和我一起留在劍橋形影不離地度過了6個月歡樂的時光。
一八九七年六月二十九日到七月三日，我參加了德克利夫學院的入學考試。考試的科目包括初級和高級德語、法語、拉丁語、英語、希臘文，以及羅馬史，考試時間共9個小時。我不僅每科都通過了，而且在德語和英語的科目上還得了“優”。
在這裏，我想對當時考試的情形稍作補充。每門功課總分為16分——初級考試12分，高級考試4分。每科至少要得到15分。試卷由專人於早晨九點鍾從哈佛送到德克利夫。試卷上不寫名字，隻寫號碼，我的號碼是233號。不過因為我用打字機答卷，因此試卷不是密封的。
為了避免打字機的聲音幹擾別人，我單獨在一個房間裏考試。吉爾曼先生負責把試題用手語字母讀給我聽，門口有人監考。
第一天德語考試，吉爾曼先生坐在我身旁，先把試題完整讀一遍，我再重複一遍，然後一句一句地讀，以保證我所聽到的正確無誤。考題比較難，我用打字答題，心裏很緊張。吉爾曼先生把我打出的答案讀給我聽。我告訴他需要修正的地方，再由他幫忙更正上去。如此的便利，在我以後的考試中再也沒有得到過了。進了德克利夫學院以後，在考試時，我寫完答案就沒有人讀給我聽了。除非時間允許，否則我就沒有可能更正。即使時間充裕，也隻能根據我的印象把要改正的內容寫在卷子的末尾而已。若是我初試的成績比複試好的話，一般來說是有兩個原因：一是複試時無人把我打出的答案讀給我聽；二是初試的科目有些是進劍橋學校以前就學過了的。因為在年初我就已通過了英語、曆史、法語和德語的考試，試題是吉爾曼先生拿來的哈佛大學的舊考題。
吉爾曼先生幫我把答卷交給監考人並附了—個證明，說明是我的（233號考生）答卷。
其它幾門科目的考試，情況類似，不過都不像德語那樣難。我記得那天拿到拉丁文卷子時，希林教授走來對我說，我已通過德語考試，而且成績不錯，這使我大有信心，輕鬆自如地完成了整個重要的考試。