“我也認為她們隻是跟我開玩笑，所以我沒有介意。你看現在，我把水送去了，她們都搶著幫我把熱水送到你的床邊去，都很喜歡我。為什麼隻準女生跟男生開玩笑，不準男生跟開女生開玩笑啊？”
餘杏兒知道這是鄢小三的詭辯，但她不能說服鄢小三。“好了好了，你有理，我不說了，行了吧？”
“問題還沒有解決，怎麼能不說？我告訴你，我們學校的學生，來自不同的家庭，年齡差別很大，不少男生都結婚了。城裏的孩子，對男女之間的事情，沒有農村孩子那麼看的重。學校這些不文明現象，隻是一部分學生帶進學校來的。我們不能過於敏感，不能什麼事情都往男女之間的那種非正常的問題上想。要不然，我們怎麼跟別人打交道啊？”
“我一輩子都不想跟朱文那樣的人打交道。”
“錯了。如果你將來讀研究生，朱文是你的導師，據說，大學導師跟他的研究生，可能要麵對單獨授課。你怎麼辦？”
“我另選導師，大不了這個研究生不讀了。”
“如果你將來管理餘家，跟人談生意，朱文是你的大客戶，你怎麼辦？”
“我另找客戶，大不了這筆生意不做了。”
“你看看，如果按照你的想法做，結果隻能什麼都做不成。那行嗎？”
“小三，難道導師、大客戶都是像朱文那樣色眯眯的人嗎？他也能成為大教授，大客戶嗎？”
“當然不是。但是，都是人，誰能保證導師、客戶不是色眯眯的人呢？別人是什麼樣的人，能由我們決定嗎？我是想告訴杏兒姐姐：我們出門讀書，來到了一個更大的世界裏，我們要慢慢學會適應。比如，超凡大師要把我帶到廟裏去，我就要考察他是不是另有企圖；你和鄭友兒姐要幫我，我也要考察清楚了才決定是否接受。你說那樣做不是傷透了別人的心嗎？哪裏還會有人來幫助我呀？”
餘杏兒說：“鄢小三，你說朱文要我洗衣服，不是想占我便宜，沒有歹意。而我罵了他一個狗血淋頭，讓他受了侮辱；跺破了他的腳趾，使他受了傷痛，這一切都是我錯了。你是不是想我順從朱文的意思跟他交往，什麼都依了他，隻是還沒有說出來呀？”
“杏兒姐姐，我們是在討論問題，你就別那麼狠心地損我了。我隻是要你不要對男女同學之間的事情，那麼敏感。如果你認為你們那幫女生不是想占我便宜，並沒有什麼歹意——後來的事實也證明她們並沒有歹意。那麼，朱文的行為，也不能算是想占你便宜，也不一定有歹意。”
“我已經原諒他了，不算就不算。但是，你休想讓我喪失警惕。不管你怎麼說，我都不會認為朱文是個好東西。嬸嬸是來縣城裏闖蕩過一番的。她說的有些話，也是她的經驗之談。他說‘男人都不是好東西’，一定是活生生的事實教訓了她。”
“按照嬸嬸的理論，叔叔肯定不是好東西，她也懷疑我，說我不是好東西，還說爸爸不要媽媽了，也不是好東西。不說我，爸爸是抗日民族英雄，他率領國軍打日本，收複失地立戰功，以血肉之軀，與日本鬼子鋼鐵對抗。他的英名將永載史冊，怎麼不是好東西啊？嬸嬸的所謂經驗之談，站得住腳嗎？”
餘杏兒說：“你說的無論多麼有道理，我都不會忍受朱文對我輕薄。即使你責怪我，那也沒用！”
“我沒有責怪你。作為女孩，怎麼能沒有這種防範意識呢？女人跟男人打交道，還要憑智慧。既不能讓別人傷害自己，也不要輕易傷害別人。”
“鄢小三，你不是女生，你有什麼智慧呀？你以為一個女生有了智慧，就能免受傷害嗎？”
“你別固執，我跟你講一個故事聽吧。聽我講完，你再反對我。”
（七）
這個故事，是我母親何冬豔的親身經曆。她讀初二的時候，班上有一個男生趁她不在，把她的《幾何》課本撕了一頁，夾在了那個男生自己的書裏了。另一個女生看到了，悄悄告訴了她。她覺得這個男生不是什麼善類，因為這個男生曾經糾纏過她。晚飯後來到教室裏，她打開自己的《幾何》課本，果然既有例題又有習題很重要的一頁被撕掉了。看到那個男生來了，她假裝急得哭了起來。那個男生連忙來安慰她，當麵把他自己課本上的同一頁撕下來給了她，並且叫她別哭別煩惱。可她說：‘是誰做了這樣的缺德事，我一定要弄清楚。’那個男生說：‘算了吧，不就是一頁書嘛，我都給你了。’她有意試探性的問：‘這叫我怎麼感謝你才好啊？’那個男生馬上回答：‘我們交一個知心朋友吧！’這時，她已經完全明白了，她說：‘這恐怕不行，如果你把從我的書上撕下來的那一頁還給我，就說明你知錯能改，那就是我的好朋友了。’那個男生吃了一驚。她把那個男生的書打開，把那一頁書拿出來說：‘這才是我書上的那一頁，每一個撕亂了的字，都能對上。這麼好的兩本書，都讓你撕得殘缺不全了，多可惜呀！你能把兩本書弄得都沒有裂痕嗎？’那個男生尷尬不已。”
“鄢小三，你還那麼小，你母親講她自己這樣的故事也讓你聽呀？”
“怎麼了？這故事還不夠好嗎？難道你還沒有看到她處理這種問題的智慧嗎？她既沒有罵人，也沒有打人，就把這件事情擺平了。你認為那個男生還會來糾纏她嗎？”
“鄢小三，你父母親還有多少這樣的好故事，都講給我聽聽吧！”
“杏兒姐姐，那是不可一下子講完的，我把它作為向我杏兒姐姐獻殷勤的禮物，打算用一輩子的時間講完一半。”
“還有一半呢？你要講給誰聽呀？”餘杏兒以為鄢小三要把另一半講給他喜歡的另一個女孩聽。
“留到下輩子講！我會到處尋找，找到了餘杏兒小姐，繼續講給她聽。”
餘杏兒聽完，跳起來緊緊抱住了鄢小三，激動得一句話也說不出來。
等了半天，鄢小三又說：“杏兒姐姐，你覺得我這樣獻殷勤好不好？”
“這當然好啦。你批評了我，讓我認識到我做事情簡單粗暴，又讓我跟你的心貼得更近了！”
“這就是獻殷勤的藝術，蹩腳的，高明的，我都讓杏兒姐姐知道了。如果男孩們把他的‘心’包在‘殷勤’裏一並獻上，你們女孩就不可一概拒絕！”
“小三，你是世界上最會向女孩獻殷勤的超級男孩。任何其他男孩的殷勤，都沒法和你的相比。所以，除了你的殷勤，本小姐一律拒絕。我才不管他的殷勤裏是不是有他的心包在裏麵呢！”
“其實，我們討論的是一個哲學問題，即世界觀的問題。這關係到一個人對世界的根本看法。世界上究竟是好男人多還是壞男人多，要憑事實說話。我們現在讀初中，學的是一些簡單知識。一個人對世界的根本看法，對我們學習這些知識還不至於造成影響，如果學習那些高深的知識，就不同了。那些知識，別人也隻在探索中，即使寫在書上了，也不一定就是真理。學習那種知識，是要持批判態度的。世界上，男人女人各占一半，如果按照嬸嬸的觀點，‘男人都不是好東西’，那麼，女人麵對成千上萬豬狗般的男人，她們怎麼活下去呀？”
“小三，你講的這些道理，是從哪裏學來的？怎麼我一點都不知道啊？”
“都是從很通俗的介紹哲學的書上學來的。我課外活動就去圖書室，抄了一些筆記。祝老師說，讀書要學以致用。我在那裏學過這一點，今天用上，還不知道用的是否正確。”