二、提出實施辦法
●毛澤東說：“現在春天來了嘛，100種花都讓它開放，不要隻讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫‘百花齊放’。”
●毛澤東明確提出：“我們的方針是，一切民族、一切國家的長處都要學，政治、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切真正好的東西都要學。”
●毛澤東在《百花齊放、百家爭鳴》報告的個別地方做了改動後，批示：“此件很好，可以發表。”
● 提出實施辦法毛澤東提出“雙百”方針
1956年4月25日，在中央政治局擴大會議上，毛澤東作了主題為“調動一切積極因素，建設強大的社會主義國家”的《論十大關係》報告。
在講話中，毛澤東以蘇聯的經驗為鑒，總結了我國的經驗，論述了社會主義革命和社會主義建設中的十大關係，提出要調動國內外一切直接和間接的力量，建設社會主義。
《論十大關係》涉及我國的經濟、政治與文化等各方麵，報告中強調走中國自己的社會主義建設道路，不可盲目地學習外國，學術研究也不能搞教條主義，資本主義國家好的東西也應該學習等。
在《論十大關係》中毛澤東指出，最近，蘇聯方麵暴露了他們在建設社會主義過程中的一些缺點和錯誤，他們走過的彎路，提醒我們，在建設社會主義中要引以為戒，反對學術研究領域全盤照抄蘇聯的做法。
毛澤東指出：
革命和建設要取得勝利，除了依靠工人、農民和知識分子外，還必須把其他各種積極因素都調動起來。革命和建設多一份力量，勝利就多一份可能。因此，隻要是積極因素，不管其積極程度大小，也不管其是持久的還是暫時的，直接的還是間接的，都要盡可能地加以爭取和利用。
毛澤東他在文章中明確提出：
我們的方針是，一切民族、一切國家的長處都要學。政治、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切真正好的東西都要學。但是，必須有分析，有批判地學，不能盲目地學，不能一切照抄，機械搬用。他們的短處、缺點，當然不要學。
黨內一些人有一個時期搞過教條主義，那時我們批評了這個東西。但是現在也還是有。學術界也好，經濟界也好，都還有教條主義。
怎樣才能克服學術研究中存在的教條主義，毛澤東給文藝界和學術界提出的方針是：“百花齊放，百家爭鳴。”
4月27日，在中央政治局擴大會議上，討論毛澤東的講話時，宣傳部部長陸定一發言提出：
對於學術性質、藝術性質、技術性質的問題要讓他自由爭鳴。要把政治思想問題同學術性質的、藝術性質的、技術性質的問題區分開來。
講到自然科學的問題時，陸定一說：
不能說巴甫洛夫是社會主義醫學，魏爾嘯是資本主義醫學，中醫是封建醫學，這是根本錯誤的。在生物學方麵，有的說摩爾根、孟德爾是資產階級的，李森科、米丘林是社會主義的。這根本同社會主義沒有關係。在物理學方麵，不能說牛頓的物理學是封建的，愛因斯坦的物理學是資本主義，這種說法是沒有道理的。把那些資本主義和封建主義的帽子套到自然科學上去是錯誤的。
中國現在發展科學，向科學進軍，如果有人提出來一個主張，把大帽子一扣，說某某學者或某某學派是資產階級的，那科學的發展就完蛋了。這樣對我們的建設是很不利的。
講到文藝問題時，陸定一說：
要寫新人物，寫新人物當然是有道理的，但寫一寫老人物也可以。如果現在有一個人能把上海30年代社會的變化寫出來，我說，那是世界第一的小說，好極了。
這時，毛澤東插話說：
《烏鴉與麻雀》，那是部很好的電影，那是寫上海解放軍進城的前夜，我們電影局就是不許他演。這兩天可以找出來給大家看一看，見識見識，這是中國一篇很好的曆史。
周恩來問陸定一：“最近看《十五貫》沒有？”
陸定一說：“我看過，很好。”
毛澤東說：“《十五貫》應該到處演，戲裏邊的那些形象我們這裏也是很多的，那些人現在還活著，在中國可以找出幾百個來。”
陸定一又繼續談了對文藝問題的意見：
在文藝問題上，有無數的清規戒律，日丹諾夫有幾條，馬林科夫有幾條，這個有幾條，那個有幾條，很多很多。社會主義現實主義是最進步的文藝方向，但是人家寫點自然主義的作品有什麼關係，他政治上讚成社會主義，為什麼不可以寫幾篇自然主義的東西，因為他們讚成社會主義。我們是以社會主義現實主義為主，其他主義有一點無關大局。