二、加大宣傳力度，擴展宣傳範圍
1、發揮媒體報道的優勢。報紙、宣傳單、電視台都是很好的載體。可以在普及麵較廣的日報、晚報、都市報上連日刊登展覽信息； 也可以向各單位發宣傳海報， 尤其是要麵對學校這樣的文化教育群體； 也可以在電視台錄製節目， 或者是講座形式， 或者是係列短片錄製形式。
2、要善於利用網絡的優勢。宣傳以及和觀眾交流變得越來越重要， 包括應用新媒體技術（ 影像和錄音技術） 。館校共建，加強對青少年的教育功能博物館實施的社會教育與學校教育的作用是相輔相成、相得益彰的，青少年學生在博物館社會教育服務對象中占據了極重的份量。但在大力提倡素質教育的今天，一些博物館和學校間還是缺乏必要的聯係和互動，許多博物館的“愛國主義教育基地”工作隻是簡單流於形式。如何真正落實這項工作同樣是我們需要認真研究的課題。
三、積極開發出版社資源
一方麵博物館可以與出版社合作，出版發行文物方麵的圖冊、掛曆以及相關方麵的科普刊物等。另一方麵，為了方便觀眾的參觀，博物館可以編寫各專館和重點特展的基礎知識簡介，放在各專館入口處，免費供觀眾抽取使用。這種書麵材料應小型而簡潔，且生動多彩，既可以幫助觀眾參觀及理解陳列展覽的內涵，又可以作為一種紀念物被帶出博物館，使博物館的教育傳播得以有效地向社會延伸。
四、充分調動群眾積極性，擴大博物館的收藏來源
博物館將物質遺存真實本原地展示給民眾，搜集它們的各種信息使物質把其負載的文化意義傳遞出來，進而，還是由博物館吸引民眾，引導民眾參與到這個環境中，此時應當給觀眾和諧平等自然愉悅的欣賞和感化氣氛，讓觀眾全身心投入到欣賞和。接受感化的過程中，最終收獲自我選擇自我感悟得到的成果。與學校等教育機構相較更重，不同的人有不同的需求，博物館做到對每一個來參觀的人都起到一定的教化作用，化育的力量就比普通的教育力量要強大，化育能夠給觀眾一個至高的尊重的感受，讓觀眾自我體會自我發現自我選擇，
總之，在新的曆史條件下，博物館應順應時代發展，與時俱進，努力將公民教育理念深深紮根於博物館建設實踐中，積極探索完善社會教育功能，挖掘博物館的發展後勁與潛質，擴大素質教育的社會影響與輻射，滿足社會的需求，展示宣傳和服務社會。進而推動先進文化的交流傳播，促進社會經濟的全麵發展，使博物館成為追求心靈盛宴的文化聖地。
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