本科院校自動化專業實驗教學模式初探
節約型學校建設
作者：賈鶴鳴 戴天虹 吳迪
摘 要 自動化實驗即控製係統設計大實驗，是自動化、電氣工程及其自動化等專業必修的一門重要課程。該實驗能使學生熟練掌握基本技能的操作，加深對理論知識的理解，培養學生分析問題和解決問題的能力。但傳統的自動化實驗教學模式中存在許多不足之處，尤其在農林本科院校中，問題較為突出。針對存在的問題，對當前自動化實驗的教學模式進行一些改革嚐試，以更加適應社會的需求。
關鍵詞 自動化實驗；教學改革；教學模式
中圖分類號：G642.423 文獻標識碼：B
文章編號：1671-489X（2015）12-0178-02
Study on Experimental Teaching Mode of College Automation Department//JIA Heming， DAI Tianhong， WU Di
Abstract Automatic control system design the experiment is automation， electrical engineering and automation， one of the most important courses for students. This experiment can make students master the basic skills， deepen the understanding of theoretical knowledge， to cultivate students’ ability to analyze and solve problems. But there are many shortcomings in the traditional teaching mode of experiment of automation， especially in agriculture and forestry universities and colleges of undergraduate course， the problem is more prominent. In view of the existing problems， the reform of the current automation experiment teaching mode， to adapt to the need of the society.
Key words automation experiment； teaching reform； teaching mode
在自動化本科專業的培養中，實驗教學是教學過程中一個非常重要的組成部分。隨著社會的不斷發展，科技水平的不斷進步，在大眾化教育逐漸普及的前提之下，實驗教學成為實現培養應用性、技術型人才的重要途徑之一[1-2]。
因此，本科高校自動化專業實驗教學模式和方法的選擇也必然麵臨創新和改革，以適應不斷發展的工程技術需求。通過對自動化學科設計實驗的深入理解和認識，能夠使得該專業的學生強化自動控製的理論知識，培養學生的係統工程設計能力，進一步提高學生分析問題和處理自動化係統問題的能力。
1 本科高校自動化實驗教學存在的主要問題
傳統的自動化實驗教學模式中，根據本科高校的實際情況，發現許多不足之處。