實用性原則 實用性原則主要是指公共實訓基地設備配置要滿足人才培訓的實際需要。實訓基地設備是用於培養高技能人才而使用的，而不是擺設，應注重設備的實用性，而不應片麵追求高、精、尖設備。有個別實訓基地就是不注重設備的實用性，購置的設備用不上，造成設備的閑置而浪費資金。
科學性原則 科學性原則主要是指實訓基地設備配置要體現科學合理的性質。實訓基地設備配置要以學員職業活動為導向，以職業能力為核心，保證實訓基地的整體合理化。要加強市場調研，了解企業需求，在購置設備時要做到科學合理，既要照顧到普通需要，也要兼顧到個別特殊需要；既要照顧目前需要，也要考慮發展需要。另外，還要根據培養人數和職業資格級別上的不同比例，分配好普及型設備和高端型設備的比例，以確保設備滿足實訓教學的要求。
先進性原則 先進性原則主要是指實訓基地設備配置能夠反映當前科學技術先進成果，實訓設備在結構、性能、操作、自動化、現代新技術的應用等方麵具有技術上的先進，並在一定時期內能滿足技術發展的要求。我國的經濟建設已進入新一輪的高速發展期，因而對高技能人才提出新的要求，要使培養出來人才得到企業認可，人才實訓內容必須體現新技術、新工藝，而先進的操作技術必須在先進的實訓設備上進行操練。所以，公共實訓基地在實訓設備配置方麵必須考慮設備的先進性，並且要做到有一定的前瞻性，即“以明天的科技，培訓今天的學員，為未來服務”，適當地超前、領先於企業所用的設備設施，從而引領企業，最終實現為企業服務。
配套性原則 配套性原則主要是指實訓基地設備配置能滿足技能培訓過程的要求，實訓設備要配合完整和兼容。實訓設備隻有配套使用，才能保證它們都能發揮其最大效能，因此實訓設備要以大、中型生產性設備為主，最好選擇成套設備，不要東拚西湊，要硬件與軟件配套，配置兼有技能培訓服務、鑒定服務和承擔競賽服務功能的成套設備，從而提高設備使用的有效性。
真實性原則 真實性原則主要是指實訓基地設備配置要與企業現代先進生產工藝所用設備一致，購置企業級真實生產設備，盡量少用演示性設備。為了培養出符合社會發展需要的高技能人才，就要盡可能按照企業現代化生產要求，選擇企業當今使用的先進設備作為實訓設備，使實訓設備、實訓項目、實訓環境基本實現與現代企業同步，使學員在實訓過程中能夠學習、掌握和運用本行業先進的技術、工藝和技能。從而使培養的學員一進入企業就能操作相應的設備，充分體現就業需要的原則，使學員實訓與就業實現零距離對接。
特色性原則 特色性原則主要是指實訓基地設備配置要根據當地經濟發展和產業結構調整的要求，立足當地支柱產業、現代服務業和高新技術產業發展的需要，作為實訓基地的辦學特色。社會發展證明，沒有特色是很難在社會上產生影響的。實訓基地沒有特色就沒有競爭力，就不能很好為當地經濟建設服務。實訓設備是為基地發展服務的，所以實訓設備的配置要考慮到基地特色發展需要，在實訓設備配置之前，需要認真分析實訓基地辦學特色發展的現狀和未來發展的可能性，讓配置的實訓設備能更好地為實訓基地辦學特色建設服務。
4 結束語
高技能人才公共實訓基地建設是一項複雜的係統工程，其功能定位與設備配置必須以市場對人才的需求為導向，積極與區域經濟發展的需要進行無縫對接，營造與地方經濟發展相協調的高技能人才培養體係，加快為地方經濟建設培養更多更優的高技能型人才。隻有這樣，公共實訓基地才可以保持可持續發展。
參考文獻
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