沒有向上心的青年不能叫青年。“向上”二字就是青年的別名。
——〔日〕池田大作每一天的決戰
池田大作
適用作文主題
積極進取、不斷前進、熱愛生活。
人生如夢，而永恒的是生命。盡管生命轉瞬即逝，卻比所有的財寶都珍貴。那麼，將如此寶貴短促的生命無所事事地虛度是可恥的。對整個人類來說，為使命而活著的人是最為可貴的，而不知為何而生存的人是最為空虛的。彷徨的人隻不過在別人眼中是自由的，對不得不彷徨於路的人來說，他沒有了生存的根基，生活隻是在打發著一個個充滿不安和內心空虛的苦惱日子。人生沒有使命感則不免陷入彷徨。
即使在今世看來比較理想的人生觀，若站在上一級宇宙的高度來考察，就會產生疑問：這個人生觀是正確的嗎？顯然，這個問題是極其艱深的。必有一個宇宙至高的，或者說代表生命本源的法則，所謂命運，不就是人們從法則那兒得到的報應嗎？
人類生命中有一個像最大公約數一樣的共同基礎，那是生命的支柱、隻有在這個基礎之上，人們的才能、天分才會得到發揮。倘若一個人最本質的基礎失去了，即使再傑出的才能也會枯竭，甚至連生存的力量都會耗盡，從而不得不走向衰亡。人類生命中這種必備因素是與生俱來的，熟知人的本質基礎之後，才能去尋找可充分發揮個性的合適場所。
“既然成為人，竭盡全力生存是唯一的選擇。”把這一條當做焦點來觀察一個人，就會發現，外表的不同都是枝節。去掉這些枝節，隻會剩下人類生命的赤裸裸的胴體。要判斷他的人生價值，這是唯一的標準。
人生猶如建設，一旦停止建設，人生就會煙消霧散。
對自己眼下能做的事情不付出全力的人，是沒有資格談未來的。一個人必須點燃起自己對眼前工作的熱情。因為人首先得穩穩地站住腳跟，才能進行下一次大飛躍。
想一想，一天隻有二十四小時，即使利用交通工具跑得再快，這一點也是不能改變的。因此，不管在哪裏，不管怎樣做，隻有自己的“存在”才是確實的。怎樣充實這個自我呢？這就看你怎樣充實每一天。甚至是否能使自己的人生豐富多彩，是否能在社會上擁有主動權，都取決於你對每一天的充實。有利的環境本身是單調的，如果你設法利用這些有利因素，使自己的人生變得充實起來，這種腦力勞動本身就是豐富多彩的。
人們每一天都在決戰，昨天的成功，並不能保證今天的勝利，昨天的挫折不一定就導致今天的失敗。關鍵是看你能否把每時每刻都把握住。所有的努力加在一起，它的本質就是你的機會和才能，這才是你一生的總決戰。
心得
人生沒有驛站，自我本身永遠是一個出發點。無論何地何時，隻要創造就會有收獲；隻有不息的奮進，才能證明生命的存在。
名言格言
奮鬥這一件事是自有人類以來天天不息的。
——〔中〕孫中山
平靜是一時的慰安，奮動是人生的永趣。
——〔中〕王統照
隻要有讓我們解救情況的一切機會，我們便要奮鬥。
——〔美〕戴爾·卡耐基
人在他的曆史中表現不出他自己，他在曆史中奮鬥著露出羊角。
——〔印度〕泰戈爾
每個人都應當用帆用槳，努力推進他的小船。
——〔意〕但丁
寫給家長的話
親愛的家長朋友：
心理學告訴我們：心態能影響人的整個行動表現，使一切都感染著某種情緒的色彩。心態有積極和消極之分，積極的心態有助於孩子學習成績的提高。
那麼，怎樣才能減少情緒化，減少消極心境，讓孩子們保持穩定良好的心態呢？
首先，要學會自信。
自信是成功的前提，也是快樂的秘訣。唯有自信，才能在困難與挫折麵前保持樂觀，從而想辦法戰勝困難與挫折。“自信人生二百年，會當擊水三千裏。”或許有人說，我又何嚐不想自信呢？可就是自信不起來啊。是啊，怎樣才能使自己自信起來呢？我想，還是讓我們多看自己的優點，多發掘自己的潛能吧。俗話說的好：尺有所短，寸有所長。每個人各有所長，各有所短，每個人都有自己的無限潛能。人不能光盯著自己的缺點、短處和現在，而要學會欣賞自己，多看自己的優點、長處和未來。世界上沒有一成不變的人與事，發展變化才是永恒的。“三歲看大，七歲看老”的時代早已過去。一定要讓孩子學會賞識自己，悅納自己，勉勵自己。如果做不到這樣，可以想辦法，比如可以讓孩子堅持寫日記，寫摘抄；把自己的優點羅列在紙上，同時寫一兩句能激勵自己的名言警句或是自己的座右銘，貼在牆上等隨處可見的地方，天天看到它們，激勵自己。總之，要想辦法讓孩子自信，自信就能快樂，快樂就能發掘潛能，就能高效。所謂快樂，越快越樂，越樂越快。形成一個良性循環，就不難擁有良好的心態。
其次，要學會調節。
生活是千變萬化的，悲歡離合，生老病死，天災人禍，喜怒哀樂，都在所難免。一次考試的失利，一場夥伴的誤會，一句過激的話語，都會影響我們的心情，生活中的不順心事總是很多，這就需要我們每個人要學會調節自己的心態。怎樣調節呢？最簡單有效的做法——用積極的暗示替代消極的暗示。當你想說“我完了”的時候，要馬上替換成“不，我還有希望”；當你想說“我不能原諒他”的時候，要很快替換成“原諒他吧，我也有錯呀”等等。平時要讓孩子養成積極暗示的習慣。要對自己說“我能行”，“太好了”。如果把這兩句話變成口頭禪，那真是太好了！是的，一定要學會積極暗示，光明思維，換位思考，多角度思考。冬天到了，春天還會遠嗎？黑夜的盡頭是黎明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香？
第三，要學會寬容，培養自己寬廣的胸懷。
一個人心胸狹窄，隻關注自己，就容易生氣，悶悶不樂，斤斤計較。而當孩子胸懷寬廣時，他（她）就會容納別人，欣賞別人，寬容別人，心境也就能保持樂觀，所謂“退一步海闊天空”，“仁者無敵”。
說到底，決定人心態的是人的理想、人生觀、世界觀。隻要幫助孩子樹立遠大的目標，正確的人生觀，胸懷寬廣，執著進取，挑戰自我，不屈命運，堅信自己等積極思想。那麼，他一定能保持良好的心態，擁有美好的人生。
趣味小測試
測試：想象原始森林看你心態
假想你頭腦中的原始森林，直覺上那是一片什麼樣的森林？
A：看不到太陽的茂密黑森林
B：樹木聳立，陽光充足的原始森林
C：充滿叢林野獸的原野森林
D：鳥語花香，自然甜美的綠森林
選擇A：你對於事物持比較消極的態度，看待問題的角度稍嫌悲觀。泰戈爾不是說“如果錯過太陽時，你流了淚，那麼你也將錯過群星。”想開點對你會有益。
選擇B：你是個相當單純的人，對於生活周圍發生的事，都以直率坦誠的態度去麵對，但由於太不做作，偶而會因心直口快而不小心得罪人，人際關係方麵須多留心。
選擇C：你或許對繁忙紛擾的生活感到厭倦，期待一點放蕩不羈的浪漫，給自己尋找一個遠方，安排一次放肆的假期，對你會有莫大的幫助。
選擇D：你是個明朗樂觀的人，凡事都能以輕鬆簡單的角度麵對，保持這樣的心態，微笑麵對生活吧！
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