（2）晉商學徒製的連帶責任在現代企業的職業化培訓中應該有一定的限製。當在犧牲自己一部分小利益，可以保全他人的利益時，縱然其犧牲中存在利他的崇高精神，但當犧牲自己全部的利益隻能保全他人的一小部分利益甚至是不能保全他人的利益時這種犧牲都是無謂的，甚至是沒有必要的。在當今的社會主義市場經濟體製中，我們不提倡這種過於強調道德責任，而忽略基本的經濟學原理，指自己企業的利益於不顧。企業也有自己基本的權利需要維護。
（3）在企業的職業化培訓中，企業每年都要在人才招聘培訓方麵投入極大的人力物力財力，但是任然存在一個問題，很多新人不到半年時間就走人，這對於一個企業來說是極其失敗的。從晉商學徒製當中的一對一專業培訓，我們可以得到一些深刻的啟示，企業應該努力的把員工像專業化培養。
（4）企業的職業化培訓最重要的應該對員工的工作態度、工作中的言行舉止、工作方法等進行積極的引導和培訓，達到培訓的目的，提高新員工的實際工作能力、解決問題的能力、提高運用理性思維應對公司各種複雜事務的能力，從而使整個企業職工的職業形象和團隊合作能力以及組織的績效得到提高，讓企業的新員工能夠自我管理，自我提升，從而促進企業的良好發展。
（5）在職業化培訓中應該注重讓新員工做好以下五方麵：適應角色轉變的心態，從一個學生的身份到一個職業者的轉變，不僅僅是心態，更是能力上的提升；在實施職業培訓的過程中，要讓培訓與員工個人的職業生涯管理聯係起來，增強員工在培訓過程中的目標感、方向感；樹立團結合作的意識，了解團隊的配合，並成為努力找到自己在團隊中的位置；與上級同事搞好關係，共同為企業的發展而努力奮鬥。
三、結束語
職業化培訓就是指企業對員工工作狀態的標準化，規範化，製度化進行培訓。讓員工在合適的時間，合適的地點用適當的方法進行工作。通過企業的培訓，使員工在態度，認知，行為等方麵得到提升，使員工的素質得到全方麵的提升，並且進一步為提高工作績效，為企業創造更多的價值。
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