8.4.1.4職業生涯規劃設計與管理的意義
職業生涯規劃設計與管理對個人和所在的公司都有相當的意義。
8.4.2影響職業生涯的因素
任何人的職業生涯都不是一帆風順的，它受到個人和環境等多種因素的影響。
8.4.2.1影響職業生涯的個人因素
（1）職業性向
即職業傾向、職業取向，是由美國職業谘詢專家約翰·霍蘭德提出的。他認為，人格（包括價值觀、動機、需要等）是決定一個人選擇職業的重要因素。他發現了六種基本的職業性向。①技能性向。適合從事包含有體力活動並且需要一定的技巧、力量和協調性才能承擔的職業，如機械維修、烹調等。②研究性向。喜歡從事包含著較多認知活動（思考、組織、理解等）的職業。如生物學家、大學教授等。③社交性向。樂於從事那些包含著大量人際交往內容的職業，如心理醫生、社會工作者。④事務性向。從事那些包含大量結構性的且規範較為固定的活動的職業。如會計、銀行職員等。⑤經營性向。從事那些通過語言活動影響他人的職業，如管理人員、律師、推銷員等。⑥藝術性向。從事那些包含著大量自我表現、藝術創造、情感表達以及個性化活動的職業。如藝術家、廣告製作者、音樂家等。
（2）能力
對企業員工而言，能力是指勞動能力，也就是運用各種資源從事生產、研究、經營活動的能力。包括體能、心理素質和智慧三方麵。這三方麵構成了一個人的綜合能力，它是員工職業發展的基礎，與員工個體發展水平成正比。它為員工的個體發展提出了強烈的要求，又為個體發展的實現提供了可能條件。
（3）職業錨
這一概念是美國麻省理工學院的埃德加·施恩教授提出的。他認為，職業計劃實際上是一個持續探索的過程。在這一過程中，每個人都在根據自己的天資、能力、動機、需要、態度和價值觀等慢慢形成較為明晰的與職業有關的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解，他會逐漸形成一個占主導地位的“職業錨”。職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。施恩教授提出了五種職業錨：技術/職能型職業錨；管理型職業錨；創造型職業錨；自主/獨立型職業錨；安全/穩定型職業錨。
（4）人生階段
人是有生命周期的，美國著名的人力資源專家加裏·德斯勒教授把人生分為成長階段、探索階段、確立階段、維持階段和下降階段。在不同的人生階段，人們的生理特征、心理素質、智慧水平、社會負擔、主要任務等都不相同，這就決定了在不同階段，其職業發展的重點和內容也是不同的。
8.4.2.2影響職業生涯的環境因素
（1）社會因素：①經濟發展水平；②社會文化環境；③政治製度和氛圍；④價值觀念。
（2）企業環境因素：①企業文化；②管理製度；③領導者素質和價值觀。
8.4.3職業生涯的規劃設計與管理流程和步驟
8.4.3.1職業生涯的規劃設計與管理流程
職業生涯規劃與管理需要一係列精心設計的流程才能邁上可控之路。
8.4.3.2職業生涯的規劃設計與管理步驟
（1）步驟一：職業生涯診斷
職業生涯必須理想與實際相結合。職業生涯診斷能夠幫助個人真正了解自己，並且進一步詳估內外環境的優勢、限製，在“衡外情，量己力”的情形下，設計出合理且可行的生涯發展方向。隻有把自身因素和社會條件做最大程度的契合，才能在現實中趨利避害，使職業生涯規劃更具實際意義。