基於TOPCARES-CDIO培養模式的 遊戲藝術設計專業實驗教學體係的構建與實踐
設計學
作者：付力婭
【內容摘要】隨著人們生活質量的提高，對物質生活的需求逐漸降低，對精神文化方麵的需求日益增長，遊戲作為精神文化物質中不可分割的一部分，與人們的日常生活密切相關。隨著電子競技和遊戲產業的不斷發展，遊戲對人們的影響越來越大，暴雪、EA等國際知名遊戲公司的成功奠定了整個遊戲行業巨大的產業價值，遊戲美術設計師也變成了21世紀最炙手可熱的新興職業。為了培養優質的遊戲美術設計人才，遊戲藝術設計專業實驗教學體係的構建與實踐勢在必行。
【關鍵詞】遊戲藝術設計遊戲美術設計師課程項目一體化
一、人才培養對於遊戲產業發展的重要性
任何一個想要取得發展和突破的產業，所需要的不僅僅是參與人員自身能力的提高和完善，更需要的是對產業發展起到滋養作用的社會大環境和人才的充實。在短短的十幾年中與其他產業平穩的發展狀態相比，遊戲產業正以驚人的速度迅猛發展。盡管如此，遊戲產業發展過程中依靠的人才輸出現狀依然十分尷尬，遊戲人才的稀缺是製約遊戲產業發展的一個關鍵因素。作為一種高層次的上層建築，遊戲產業不僅需要能夠駕馭市場經營的管理運營人才，更需要精通技術富有創意的遊戲美術設計師。
中國遊戲產業在發展的曆程中，給我們帶來快樂的同時也給我們帶來了思考，怎樣研發出印有“Designed in China”標簽的具有中國特色的精品遊戲，怎樣開拓世界遊戲市場，麵對全球化的市場競爭與多元化的玩家需求，中國遊戲產業的未來著實充滿了探索。想要真正將“Designed in China”印得深刻、清晰，屬於中國的遊戲發展之路需要的是產業上的成熟，需要的是人才。
二、學校與企業一體化的人才培養理念
2012年據美國娛樂軟件協會的研究報告稱，遊戲行業已經成為美國重要的經濟發展動力之一，每年都有超過250億美元的收入，直接和間接雇傭的勞動力超過12萬人次。在日本，數字媒體、網絡遊戲等產業已經超過鋼鐵鑄造業兩倍以上，成為僅次於汽車製造業的第二大產業。目前，中國的遊戲產業以每年產值近50%的增長率被國際公認為最具發展潛質的遊戲市場。培養適用於市場的遊戲美術設計人才既是全球遊戲產業快速發展的需求，更是時代賦予我們成為國家遊戲藝術產業先行者的契機。為了填補遊戲產業市場的人才缺口，國內各本科院校相繼開辦了新媒體藝術、遊戲美術設計等專業，然而由於傳統的高校育人體製過度重視理論知識，忽視學生的實際動手操作能力與創新能力的培養問題，造成高校與企業嚴重脫節，即使每年有數以千計的畢業生投入到遊戲產業中來，但是符合市場需求的創新型人才卻是鳳毛麟角。高校的人才培養模式應該更多地向實踐能力上傾斜，將人才培養融入到整個遊戲產業鏈中，根據市場的需求，將大學學曆教育、職業化的企業培訓與企業的需求結合起來，建立校企合作教育實訓基地。以市場為導向，進行人才的企業化實踐是當前針對大學生與社會接軌的最有效的人才培養方式。高校要勇於肩負起在中國遊戲產業快速發展的進程中為企業輸送人才的責任，隻有這樣，中國遊戲產業才會在全球遊戲產業中占有自己的一席之地。