那是20世紀70年代的時候，他剛大學畢業，在一家報社當新聞記者。有一天，他正在趕寫一篇文章，編輯部主任把他叫到辦公室說，晚上有一場很重要的音樂會，可是，報社的音樂評論員突發急病，正在醫院裏做手術。因此，報社決定派他去參加音樂會，並寫出一篇評論員文章，明天見報。
他不是學音樂的，對音樂更是一竅不通，怎麼能寫出評論文章來呢？想拒絕。因為是新人，沒這個膽量；想接受，又擔心不能勝任。主任見他不說話，就問他是不是有什麼困難。他說恐怕完不成任務。沒想到主任聽後笑了笑說：“沒有過不去的火焰山，船到橋頭自然直。你們這些大學生，頭腦轉得快，我相信你會克服困難，寫出一篇很像樣的評論員文章的。”然後，主任擺了擺手，容不得他再說什麼話，就把他打發出去了。
當天晚上。對音樂一竅不通的他愁眉苦臉地坐在劇場中，而劇場另一邊，他清楚地看到了另一家日報的音樂評論員。那個人蹺著二郎腿，微閉著雙眼，腦袋隨著音樂的節奏微微晃動，一副胸有成竹的樣子。明天文章就要見報。可是，任務該怎麼去完成呢？
音樂會快結束了，他的腦袋像計算機一樣運轉著。突然，他想到了一個辦法。
舞台上的大幕剛一拉上，他立即衝到後台，找到了一位著名的小提琴演奏家。他向她自報了家門，說明了自己麵臨的困難，坦誠地向她求助。他說：“實際上，我是在請您幫我寫這篇評論員文章。我想，您是會幫助我這名新手的。”
小提琴家望著他笑了，喝了一口水，便開始滔滔不絕地講了起來。他一邊聽著她的講解，一邊快速地記著筆記。他心裏在想：“剛才那位記者同行，不管他的文采有多麼好，他的閱曆有多麼深，他對音樂的理解有多麼透徹，他的觀點有多麼新鮮，他都不可能寫出比我更好的文章。因為他在音樂上的造詣不可能超過我麵前的這位音樂家的。本來我和他之間的差距是巨大的，可是我站在了這位著名音樂家的肩膀上，借了她的力，用了兩個人的智慧。”
第二天，兩篇評論文章同時見了報。圈內人士都驚呼發現了一名新的音樂評論之星。這一炮打紅後，報社領導就讓他擔任了專職的音樂記者。他運用第一次成功的經驗，再加上不斷的學習和鑽研，幾年後，他逐漸成為被大家公認的音樂評論家，以至最後擔任了這家全國性音樂雜誌的總編輯。
向別人求助不能為之事
立身處世自力更生、自立自強是對的，經常求人會使你缺少尊嚴，讓別人感到很厭煩。但社會畢竟是個群體，有許多事情不能一個人獨立完成。當你處於順境的時候，不會想到逆境的艱難，便輕言自己不求人，可人生變化無常，許多問題很難自己扛。
那些自稱不求人的人，往往是交際場上的失敗者。從心理學上說，人的性格雖然不同，有小氣的，有寬容的，有豪爽的，有狹隘的，有獨立的，有依賴的……但無論性格怎樣，接受或給予別人恩惠的人是人人都歡迎的。
良好的人際關係是以互相幫助為前提的，遇事一起幹，比學趕幫超，還可以間或逗逗悶子，很多事就不隻得到了結果，勞動的過程也可以豐富多彩。何況，積極地求助，取長補短，互通有無，共享能讓我們一起變得更強大。求助別人有時會讓別人感覺到你的信賴，從而表明同事之間關係融洽，感情深厚。
各種各樣的求助以及施惠於人可以幫我們結交朋友，趕走孤獨，讓生活中充滿關懷。
你的孩子因病有一段時間沒有上學，功課落下了不少，你想給他找一位有經驗的家庭教師，趕巧你同事的愛人就在你孩子的學校裏任課，你就可以通過同事的介紹委托他愛人幫忙去找，以便使孩子盡快補上功課。