嚔基本情況：
某男，具有一定影響力的外貿英語係的大三學生。在一次與母親爭辯的過程中，被母親一句很憤怒的話語傷害。每當他一想起那情景，就會感到莫名的恐懼並會令全身猛地一震。
嚔個案分析：
在人類大腦裏所儲存的所有記憶，都是由次感元（sub-modalities）所構成。所謂次感元就是：
視覺——圖像的大小、光暗、顏色、遠近等
聽覺——聲音的大小、高低、快慢、方向等
感覺——輕重、冷熱、強度、體內位置等
味覺及嗅覺。
該件事情已經發生，不能改變。但我們可以改變次感元（changing sub-modalities）使該件事情帶給我們的情緒得以改變。從腦神經學的角度分析，改變某件事情的次感元，就是改變了該件事情在腦內儲存的神經網絡。
嚔治療方法：
先用一些放鬆的技巧令其進入開始回想狀態。引導他把那次不愉快的經曆的像放電影那樣回放在頭部一尺遠的地方，並可以控製它的位置。引導他把畫麵調校得暗一點，聲音（即母親的說話）調校得低沉一些，甚至開始走音。然後把畫麵推遠，使畫麵變得愈來愈模糊。他開始慢慢地舒了一口氣，感覺到舒服。再引導他想象母親的聲音像貓一樣地說話，他突然輕鬆地笑出聲來。後來他說想象到的母親像貓一樣溫順，更引導他想象母親用英語來罵他，這時候，受導者整個人滿臉笑容，全身樂得晃來晃去，感覺到非常有趣，說從來沒有用過這樣的方式學習英語，為了檢查效果，讓他再次回想起那情景，他發覺回想不清原來的樣子了，他說這方法有點神，又簡單。
嚔疏導時間：
十五分鍾
嚔治療效果：
疏導完成後多次叫他回想該件事情，他發覺很難回想當時的情節。那個影像、聲音及負麵情緒從此再沒有出現，整個人心情舒暢了。