家校溝通順暢，孩子快樂成長
本期策劃
作者：本刊編輯部
孩子的良性發展，離不開父母的養育與老師的教導，更離不開父母與老師之間的有效溝通、共同配合。
現代通訊工具讓家長與老師的聯係越來越方便快捷，而麵對麵的交談越來越難能可貴。
《家教與成才》認為：家長與老師是緊密的合作夥伴，四目相對的談話，有利於彼此信任；坦誠相見的交流，有利於深層互動。
親愛的家長，你知道自己與老師的溝通處於什麼樣的狀態嗎？根據下麵十個問題，來做個簡單的小測試吧。
家長自測：了解你的溝通現狀
1、每一個新學年，你是否都主動去和老師溝通？
2、你是否以請教專家的態度和老師談話？
3、你是否提供一些老師想了解的、孩子在家中的生活資料？
4、你是否接納老師的一些想法和感受？
5、你是否理解老師的一些困難，包括牢騷？
6、你是否對老師的一些做法表示支持？
7、你是否很少打斷老師的話？
8、你是否專注地聽老師的敘述？
9、你是否相信老師的專業能力？
10、你是否在談話結束前感謝老師的辛勞？
以上十題家長隻需回答“是”與“否”。“是”在七個以上，你和老師的溝通會比較順利而有效；“是”在四到六個之間，說明你和老師的溝通有點問題；“是”在三個以下，建議你誠實地麵對問題——是工作太忙？是自認為懂得比老師多？還是缺乏和老師溝通的經驗、能力和勇氣？
家長在和老師溝通時會有什麼心理，存在什麼問題呢？讓我們走近兩位家長，聽聽他們的心聲。
擇校與自卑，我有了心理障礙
兒子剛上小學，我似乎就患上了“溝通障礙”。通過朋友鼎力相助，兒子進了南京非常有名的一所小學，師資強，生源好。校方通知我們麵試的時候，我內心的恐慌絕對是大於喜悅：在這樣的學校上學，兒子是否會在攀比中變得自卑？名校的老師見多識廣，是否對背景一般的家長不屑一顧？一係列疑問讓我們內心惴惴不安。
可能就是內心的暗示起了作用，自從兒子上了這所學校後，我和老師的溝通從來沒有順暢過。莫名的自卑感，使我處處躲著老師，開學近一個月了，竟沒主動和老師說過一句話；即便感覺到兒子初入小學，有很多不適應，我也沒勇氣和老師溝通。
有一次，兒子在家裏練習拚音，讀到“O”這個字母時，我聽他發的音是“噢”，我們小時候明明是讀“喔”啊？我問他，他說老師就是這樣讀的。這可是打基礎的時候，如果發音不準，可能會影響以後的學習。可我猶豫再三，最後還是沒敢聯係老師。
我知道有教育學者建議，最好一個月能和老師交流一次，了解孩子在學校的表現，如果經常不和老師聯係，老師以為家長並不重視孩子的學習，他們因為精力有限顧不過來，也自然而然會忽略孩子。所以，我托幫忙擇校的朋友向老師了解兒子的情況。朋友反饋的信息是：因為家長和老師缺少溝通，已經影響到孩子對自己的評價，他看到別的同學父母經常去學校和老師談談說說，而自己的父母從未去過學校，覺得父母並不在意自己，所以上課時經常心不在焉，作業也一般。聽到這些，我心裏很難受。
開學兩個月後，老師給我打過一次電話。反映孩子書寫不認真，橫不平豎不直，歪歪扭扭，希望家長能給孩子提要求，以免耽誤以後漢字的書寫，並建議我有空時去學校一趟。
我趕到學校，一見到老師，心跳騰地加快，緊張極了。和老師交流時，我隻會點頭、微笑，不敢多說半句話，生怕哪句話說錯，冒犯了老師。走出校門，我才發現，手心都是汗。這樣的見麵效果可想而知。
有一次，兒子數學考了59分。一年級數學非常簡單，再差也不能考59啊？我沒看到試卷，不知道哪裏出了差錯，我和先生都有些擔心，兩個人在家裏急得團團轉。決定打電話向老師請教一下。先生撥通了電話，一下扔給我，自己躲一邊去了，我隻好握著電話等。電話最後沒接通，我一方麵很失落，一方麵居然有如釋重負之感。
我經常以兒子成績不好、我和丈夫都是沒能耐的家長，老師工作很忙，不要再給老師添亂了等等借口為自己開脫。而這種一次次不良暗示，帶來了一次次溝通障礙，造成我們和老師越離越遠，無法及時了解兒子在班裏的學習狀態、和同學老師的相處等等情況，被邊緣化的感覺讓我們受盡煎熬……
言行誤解，產生不良效果
“世駿最近成績下滑得厲害，語文和數學考試都沒有過80分，另外這孩子上課也不注意聽講，經常搞小動作，作業完成得也不好，說他幾次，他也不改……”老師憂心忡忡地打電話給我，我頓時感到問題很嚴重。
這幾年我和先生分居兩地，都忙於工作，上四年級的兒子由奶奶照料。對他的家庭教育，我們基本上是“放羊式”，而且我們一直以為隻要老師不打電話，不找家長，就應該沒什麼事，平時對兒子不聞不問，從未主動聯係過老師，導致兒子出了這麼多狀況。
我特意請了長假在家管教兒子。剛開始，兒子有所收斂，可好景不長，老毛病就又出來了，不是把前座女生的發卡弄壞了，就是作業寫得亂七八糟……老師又打來電話，談話間她不斷地歎氣。我一個勁地請老師幫忙，希望老師對兒子有點耐心。可就這句“有點耐心”，竟把老師一肚子的苦水都倒了出來，最後她沉重地說了句“您還是對孩子多上點心吧”，就把電話撂了。我的心情亦無比沉重，還有些後怕，老師會不會因此對兒子更有看法，會不會因此不理不管兒子？
正在我彷徨時，鄰居的一句話點醒了我。她說，自從給老師送禮後，老師對她家小強可好了。病急亂投醫，我趕緊買了購物卡，忐忑不安地敲開了老師家的門。一陣寒暄後，我把購物卡遞給了老師。老師一直微笑的臉瞬間變得非常嚴肅。我臉立刻就紅了，聲音也顫抖了，隻顧一個勁地說：“老師，你收下吧。”一邊說，一邊把卡往老師兜裏塞……