將體育遊戲應用到籃球運動還有助於學生提高自己的籃球技術。舉一個很簡單的例子，籃球運動中最基本的就是運球，運球的練習其實就是在不斷地重複拍球的動作，如果直接讓學生自己進行拍球練習，那麼可能拍不到一會兒，學生就會感覺到厭倦了，一旦產生了厭倦情緒，接下來的拍球就很難集中注意力，自然效果也就得打折了。可是如果我們換一種方式，讓學生來進行運球比賽，那麼學生的注意力就會明顯加強，時間一久，運球的水平自然也就提高了。
籃球比賽雖然令人眼花繚亂，但要想練就爐火純青的技術卻絕非一朝一夕就能完成的，它首先需要訓練者能夠腳踏實地掌握好各種籃球技巧，然後還得有洞察比賽並能和隊友密切配合的能力。然而籃球的訓練卻無法像比賽一樣讓學生始終保持激情和戰鬥力，學生在訓練的時候往往需要不斷重複地訓練某一個動作直到能夠熟練掌握為止，而這往往會是一個非常枯燥的過程，需要學生有極大的耐心與熱情，但人畢竟不是機器，長期重複一個讓人覺得無聊的動作會加速人的疲勞，訓練量便無法得到保證。尤其是對於那些非籃球專業的學生，更是會激發他們對於籃球的厭惡情緒。這個時候，作為體育老師就必須想出好的辦法來緩解學生的這種精神疲勞以保證必要的訓練量。體育遊戲就是一個很好的辦法，可以針對某些籃球技巧設計一些遊戲，讓學生讓遊戲競技中來完成訓練，這不但有助於更好地掌握技巧，也能夠有效地緩解學生的精神疲勞。保證學生對於籃球練習的熱情，從而保證訓練量。
三、把體育遊戲完美地運用到具體籃球教學過程中
在籃球教學課開始之前，學生需要經曆一個熱身準備階段。這個階段其實也是非常重要的，學生如果沒有充分活動開的話會直接影響到接下來的訓練或者比賽狀態，嚴重時還有可能會導致運動受傷。因此，在這個階段，體育老師往往會不斷強調要用心熱身來保證熱身質量。但是傳統的熱身運動，例如慢跑等，實在太過單調，長期進行下去，學生難免會有厭煩情緒，進而也難以保證熱身質量。將體育遊戲運用到熱身運動中其實也是一個不錯的選擇，利用體育遊戲的趣味性及競技性來達到熱身的目的。
籃球學習不同於其它書本學習，要想熟練地掌握好籃球技巧，關鍵在於學習者自身的興趣、天賦及所下的功夫。因此，老師需要做的除了教給學生最基本的籃球技巧之外，最重要的就是激發學生對籃球運動的學習興趣。這也是最為關鍵的地方，隻要學生有了學習籃球的興趣及熱情，那麼他就會自發地花更多時間在打籃球上麵。而將體育遊戲運用到籃球教學中可以成功地激發出初學者對於學習籃球的興趣，對於他們掌握好各種籃球技巧都是有幫助的。
參考文獻：
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