淺談美軍思想政治教育的主要特點
理論探討
作者：王春明
美國作為目前世界上唯一的超級大國，與美軍作為世界上獨一無二的強大軍隊是密不可分的，美軍強大的無堅不摧戰鬥力不僅僅是因為擁有先進和精良的軍事裝備，更重要是來自美軍通過各種途徑對其軍人實施的極近完美的“思想武裝”（如資本主義國家理念、民主製度、美國生活方式等等）。因此研究美軍“思想政治教育”的主要特點，既可以很全麵的了解美軍，又能為我軍從事思想政治教育工作者提供參考，對改進我軍的思想政治工作，推動我軍思想政治教育科學發展提供借鑒。
一、注重思想品德，隨軍配備牧師
從新兵走入軍營那天起，美軍規定男兵隻準留平頭，女兵隻準留短發，因此，一些剛入伍的“愛發”青年隻好忍痛割愛。美陸軍訓練中心的新兵宿舍一律是大房間，每個房間裏七八十張高低床排列得整整齊齊，內務也頗整潔。
美軍認為，思想品德是軍人的精神支柱，無論是在複雜的戰鬥環境還是在普通的日常工作中，都包含有思想道德因素；決定戰爭勝負的許多無形因素，無一不受到思想品德的支配。
美軍新兵思想政治教育的內容包括很多方麵，有愛國主義教育、軍人道德節操教育、時事形勢教育、部隊傳統榮譽教育等，其中十分重要的是思想品德教育。
美軍還利用牧師廣泛開展價值觀念教育。隨軍牧師一直編配到陸軍的營、海軍的艦艇、空軍的基地和聯隊，僅陸軍就有1500名具有軍銜的神職人員。
二、講究團隊精神，文娛活動豐富
信息社會的衝擊，也讓美國軍隊的新兵訓練方法發生了許多重大變化。在以前的新兵訓練營裏，負責訓練的軍士們常說的一句話就是：“如果你真的有能力參軍入伍，那麼你必須通過我這一關。”在嚴格的要求下，許多前來應征入伍的年輕人根本沒有通過第一關，就退出軍隊了。
現在的情況卻大不相同了，隻要新兵做出努力，幾乎人人都能順利通過八到十二個星期的基礎訓練。眼下美軍內部正在樹立這樣一種觀念，那就是“堅持和幫助”。也就是說要求訓練人員在向新兵提出一定要求的同時，也要努力使他們不要掉隊，就像在戰場上不要輕易扔下任何一個傷病員一樣。
在訓練期間，美軍堅持做到寓訓於樂，靈活運用各種激發練兵熱情方法。美軍非常重視文化工作，專門設立了“士氣、福利與娛樂計劃”，“下班後讓新兵‘忙起來’”。各新兵營普遍建有軍樂（藝術）團隊，豐富新兵文化生活。
三、注重部隊教育和社會教育相結合
美軍在官兵思想政治教育中，十分注重發揮學校、家庭和社會各個機構的作用。軍隊、院校、家庭和各種社會機構已日益普遍地結成了一個互相協調、配合的思想政治教育網絡，除了軍隊內部這一主陣地外，家庭、社區、大眾傳媒、各種社會機構等也日益成為思想政治教育的重要陣地。
美軍通過社會政治環境的情境熏陶、渲染滲透作用進行德育教育具有典型性，從聯邦到州到市縣、鄉鎮各級政府都不惜巨資，在各地建有眾多的服務優良的教育場所，如各種各樣的博物館、紀念館、曆史遺跡、名人故居等。
在舊金山，主要街道大都以華盛頓、林肯等主要曆史人物命名，以致整個舊金山的街道幾乎成了一部美國名人誌。這些場館和環境從各個不同的角度和側麵體現了美國的物質文明和精神文明，宣傳著美國的政治製度和價值觀念，滲透著美國政府所提倡的政治觀念和道德觀念，是政府向其國民進行思想政治教育的重要渠道和生動教材，而軍人有意無意中也會受到這些東美的影響。而家庭、軍校、社區和各種媒體等也是美軍進行思想政治教育經常利用的工具和場所。
作者簡介：王春明（1984-），男，漢族，陝西三原人，中國人民解放軍邊防學院訓練部綜合訓練場參謀，主要從事思想政治教育研究和管理工作。