中考化學試題特點評析及教學探究
考試研究
作者：葉仁芹
摘 要： 中考也就是初中畢業升學統-文化考試，是義務教育階段的終結性考試，試題所體現出的理念與要求對教師的教學思想與行為，以及學生的學習與發展，都有重要的導向作用。江蘇自2005年起實行初中新課程改革，中考化學命題正逐步將新課改理念和要求內化到試題中，既考查學生化學知識的掌握情況，又檢測學生的科學素養。本文以2014年江蘇鹽城的中考化學試題為例，分析試題的結構與內容特點，揭示中考化學試題的命題取向，以期對新課程背景下義務教育階段的化學教學提供有價值的參考。
關鍵詞： 中考化學試題 教學研究 教學啟示
我國科技發展日新月異，國際競爭日益激烈。其實，國與國之間的競爭歸根結底還是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。江澤民同誌曾說：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。要完成一項曆史任務，必須不斷推進教育創新。”中學正是重點培養技術性人才的基地，培養出來的人才更有競爭力，所以教師必須擔任起培養具有創新意識和較高創新能力人才的重要任務，當然這也是每位職高教師都應該履行的責任和義務。
1.中考化學試題特點評析及教學研究
1.1中考化學應該注重學生實際操作能力。一提起化學，很多人想到的都是水汙染、空氣汙染和食品汙染等，而且認為造成這些汙染的罪魁禍首就是化學，導致學生對化學這門學科有錯誤的認識，不喜歡學化學，對於化學實驗更是不敢親手操作。學生連學都不想學，更別提對學生進行創新教育了。初中化學教師必須改變學生的這種錯誤思想，讓學生對化學有全新的認識。讓學生理解化學這門科目的真正內涵，懂得並不是因為化學才有了這些汙染，而是通過化學，我們才能看到和揭示汙染的真正本質，讓學生親手操作安全度高、沒有汙染的化學實驗，通過自主探究得到一些化學結論，從中體會到學習化學的樂趣，有利於激發學生的創新熱情。
1.2試題注重對初中化學學科的主幹知識的考察。從橫向來看，試題內容包含《2014年江蘇鹽城市初中畢業升學考試化學學科說明》5大模塊；從縱向來看，試題內容覆蓋了教科書《人教版》的每一個單元。試題重點考察了物質的性質與變化、分子的性質、原子結構示意圖、化學符號和名稱的書寫、化學方程式的書寫、燃燒的條件、金屬的物理和化學性質、溶解度、飽和溶液與不飽和溶液的轉化、常見的酸堿鹽、人體所需6大營養物質、原子個數比和相對分子質量計算等核心知識，很好地地體現了對初中化學學科主幹知識的考察，且基礎性強、難度低。
1.3試題注重對教材實驗內容的考查。試題立足於教材，近年來江蘇化學中考實驗題主要考查兩個知識點：氧氣和二氧化碳的製取，例如，鹽城盛產的鬆花蛋，又稱皮蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10kg，水10kg.生石灰1.2kg，純堿0.53kg，食鹽0.35kg，加工時，將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應，冷卻後得到料液，再加入鴨蛋浸漬。請回答下列問題：（1）鴨蛋中富含的營養素有水和；（2）生石灰加入沸水中，水能持續保持沸騰，其原因是什麼；（3）靜置後，取少量的上層料液，稀釋後滴加無色酚酞試液，料液應變為色；（4）同學們對上層料液的成分產生了興趣，請你一起參與他們的探究活動。