從生活中學習，最重要的就是用心去觀察生活、體會生活。孩子，不要忘了，生活是人生智慧的源泉。
第20封信做個善於讀書的人
人生好比一本大書，今天，我所希望的，就是你打開人生這部長卷來認真讀。讀這部長卷之所得，遠勝於讀盡天下書。
每當你正在埋頭讀書時，恰好碰上許多仁人誌士、學者名流聚集一堂。那麼，無論你在讀的書是多麼引人入勝，也要舍得放下，趕緊赴會。因為，你從他們那裏得到的會比你從書本裏得到的要多得多，可能是幾倍，甚至是幾十倍、上百倍。話雖這麼說，做起來卻很難。我們都是凡夫俗子，生活的壓力逼得你奔波忙碌，聲色犬馬又在誘你上鉤，一天之中，到底還有多少閑暇供你支配？所以，對很多潛心學問的人來說，享有一段讀書時光，真是一種至高無上的享受嗬。一寸光陰一寸金，我們究竟應該怎樣去看待，怎樣去支配這段寶貴的光陰，使它真正變為自身的財富呢？關於這個問題，我想提綱挈領說幾點。
首先，最好別讓那些一無用處、雜七雜八的閑書耗掉你寶貴的光陰，那種書大都是些無聊文人專為那些同樣無聊的人而胡編亂造的，你隻要到大小書店去瀏覽瀏覽，就會發現滿書架都是這種無聊的書。盡管這類書無害，但都是垃圾，最聰明的選擇就是敬而遠之。
其次，讀書要專，要咬定目標，不達目的，絕不讀其他的書，尤其是不相幹的書。今後，你可能還會涉獵一些其他方麵的知識，正是考慮到這點，我建議你從現代史中抽出幾個特別重要而且你又對它有興趣的年代作為精讀的重點，認真梳理，深入研究。準備工作就是盡可能把那些跟重大事件相關的書都搜尋過來，除此之外的書就不要去管了，再循序漸進，讀些可信度比較高的史書、文件、回憶錄、文獻等，並且相互參照，分析比較。
在這裏，我隻是提醒你在涉獵這些重大曆史事件時一定要專注，絕沒有硬要你把它作為一門學問來研究的意思。當然，你要是還有比這更好的學習方法，更能有效地利用你的寶貴時間，那自然更好了。同樣是讀書做學問，與其全麵撒網、遍地開花、多頭並進、八方涉獵，不如選準主題、咬住不放、深入探索、係統梳理，這樣更見成效。
在同時研讀多本書時，常常會碰到這種情況，書中的內容或見解五花八門，觀點甚至意見完全相反之處比比皆是，碰到這種混亂局麵不必擔心，也不必束手無策，擺脫困境的最好辦法就是再找幾本別的書來對照研讀，問題很快就能迎刃而解。這樣做的最大好處是絕不會墜入迷霧，誤入歧途，而且經過這麼一折騰，反而因禍得福，學得更深，記得更牢，理解更透。這是指讀書，如果你想把關於這個主題的印象更豐滿、更生動、更富立體感，那麼除了看相關方麵的書之外，最好還要關注當代政客、專家學者之間的唇槍舌劍，學會征詢和傾聽別人的高論。通過這種途徑獲得的知識不但完整，而且終身難忘。
在你步入社會大門以後，自然還要讀更多的書。這個階段讀什麼書？怎麼讀？我歸納了以下幾點，作為對你的忠告：
（1）在你踏上社會後，不必貪多貪廣而埋頭讀得太多太苦，與其讀死書，不如讀活書，這就是學會在同各式各樣的人交談中長見識。
（2）千萬不讀無聊無益的書。
（3）專注一個主題，閱讀與此相關的書籍。
如果真能實實在在地按照上述幾點來做，那麼一天頂多擠出半個鍾頭來讀書也就足夠了。
第21封信勇於探索未知領域
我親愛的孩子，你是否注意到：在生活中，大部分人的生活都是十分謹慎的，他們總是呆在自己所熟悉的地方，從事自己所熟悉的工作，並且避免一切未知的領域。我相信這都是由人們的早期教育形成的。
我們國家的早期教育往往以犧牲人們的好奇心為代價告誡人們要謹慎，並往往以犧牲人們的冒險精神為代價告誡人們要注意安全，逃避有疑問的事物，呆在熟知的領域，絕不要漫步到未知的領域中去。這種教育方式導致人們不敢輕易地去嚐試未知的事物，從而使人們無法完整地發揮自己固有的潛力。
把自己的整個一生都獻給了對未知事物的探索的牛頓曾經說：“我們能體驗到的最美好的事物便是神秘的。神秘的事物是所有藝術、所有科學的真正源泉。”
但是許多人都習慣於把未知的事物等同於充滿危險的事物。人們認為，生活的目標也就是應付確定的事物，也就是使自己總是清楚自己要走向何方。人們認為隻有傻瓜才會冒險去探索生命中的未知領域。