矢誌刻苦學習是成才之基。習總書記指出：“夢想從學習開始，事業從實踐起步。
當今世界，知識信息快速更新，學習稍有懈怠，就會落伍。“總書記希望我們的人才以韋編三絕、懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭，努力擴大知識半徑，既讀有字之書，也讀無字之書，砥礪道德品質，掌握真才實學，練就過硬本領。總書記的殷殷囑托，是對人才成長的極大激勵。
當今，新的工業革命和科技革命方興未艾，新科技成果和社會生產模式的出現使許多領域發生了顛覆性的變革，任何一成不變、“一招鮮，吃遍天”的舊的評價標準顯然已經過時。人才要持久“吃香”，就必須不斷充實自己、戰勝自我。因此，迫切需要不斷拓寬眼界和視野，加快知識更新，優化知識結構，努力成為堪當大任、能做大事的優秀人才。
刻苦學習，靠理想驅動，也要“英雄有用武之地”的激勵。中國夢也是人盡其才的夢，千帆競發、百舸爭流，需要良好的發展機遇和發展空間。我們要改變長期形成的重引進、輕使用的現象，充分信任人才，放手使用人才，越是“有用”，就越能激勵人才不停地吸收新知識、養成新本領，最大限度地發揮自己的潛能。
奮力創新創造是用才之道。習總書記指出，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。為中國夢用才，要用的是創新創造之才，也就是總書記所概括的“有敢為人先的銳氣，有上下求索的執著，得風氣之先、開風氣之先，力爭有所突破、有所發展、有所建樹。”
古人雲：“魚無定止，淵深則歸；鳥無定棲，林茂則赴。”讓創新創造之才迸湧，必須創造一個聚集人才的環境。正如習總書記指出，“環境好，則人才聚、事業興；環境不好，則人才散、事業衰”。為中國夢聚才，必須大力營造勇於創新、鼓勵成功、寬容失敗的社會氛圍，尊重創新自主權；必須破除阻礙人才發揮作用的各種製度樊籬，克服人才流動、使用、發揮作用中的體製機製障礙，采取科研成果參股等形式，讓人才在創新創造中實現價值；必須健全工作機製，增強服務意識，加強教育引導，搭建創新平台，讓人才有用武之地；必須深化教育改革，提高人才培養質量，努力形成有利於創新人才成長的育人環境。
“行行出狀元”。如果說，高端人才是人才金字塔的“頂尖”，在各行各業中創新創造的高技能勞動者則是基座。為此我們要拓寬人才視野，要看到新一代素質更高、視野更廣、技能更強，支撐著中國製造、中國創造的現代化、專業化產業工人，同樣也是創新人才。要建立和完善科學有效的職業教育、培訓體係，夯實人才金字塔的基座。
“物質資源必然越用越少，而科技和人才卻會越用越多。”隻要我們在人才培養和使用上繼續深化改革，敢於突破、善於創新，就不愁形不成不盡“人才”滾滾來的景象。如果每一個地方、每一個單位都不斷完善育才、聚才、用才的體製機製，人盡其才必然人才輩出，人才強國必能托起中國夢。（文/慎海雄）