90後開創的校園社交平台
封麵
“超級課程表”是一款由幾個90後以課程表為基礎而開發的校園工具及社交平台，主要麵向高校大學生。它能夠幫助大學生查閱各個大學的課程表信息，還可以將自己的課程安排發布到應用中，與好友分享。同學們可以在應用中討論課程內容，分享上課的筆記，共享文件資源，認識同學、擴展交際圈，並可發送私信等。在一年多的時間，“超級課程表”席卷全國3300多所高校，目前該應用的用戶數已超過1000萬，平均日活躍用戶達200多萬。僅今年年初到6月份，“超級課程表”中就產生了高達17億次的課程搜索行為。該應用中的“下課聊”模塊已經成為目前國內最大的學生匿名社交平台。以課程表為中心，未來還會提供各種更實用的功能，如線上課程筆記、在線教學等服務。
別看是90後，餘佳文的經曆非常豐富。他經常說：“我從來不覺得自己很偉大，因為我爸媽在家裏賣豬肉，家裏非常窮。”因為這個原因，餘佳文在高中就開始了自己的創業。
在上大學時，23歲的餘佳文因課程繁多經常忘記在哪裏上課，而身邊的同學也有這個煩惱，這啟發了他開發一款能對接高校教務係統，隻要有學號，就可以幫助大學生快速錄入課表至手機的工具類手機應用軟件。從有想法到第一個版本完成，隻花了不到一周的時間，結果在學生裏麵受歡迎的程度超乎想象。
然而，超級課程表後來的成功，靠的並不是運氣，而是餘佳文這個90後身上鮮有的商業成熟度。潮汕人出身的他，一見到記者就說，“我是個生意人”。他與記者討論的不是技術的特色，而是企業的管理與業務拓展。雖然拿到A輪和B輪融資，其中最新的幾千萬美元B輪投資由阿裏巴巴領投，超級課程表已經解決了生存問題，但之前超級課程表有過好幾次資金鏈斷掉的經曆，最慘的時候沒有人願意借錢給餘佳文，所以後來拿到的融資，餘佳文都特別珍惜，能不花就不花。“別人拿一個新用戶都要好幾塊錢，我就想辦法做到幾毛錢。一想到要幾塊錢拓展一個新用戶，想想都頭痛得要死。”為了省錢，餘佳文自己做營銷，自己開微博號、微信號，通過各種渠道做推廣。
餘佳文介紹他的公司管理之道，就是不管公司，讓員工自己管自己。例如，他不給員工製訂工資，由員工自己給自己決定工資水平，有多大本事，就拿多少錢。由於員工私下間幾乎都知道其他人的工資水平，所以沒本事的人或是不想多做工作的人很難給自己定個高薪，“整體工資水平其實反而下降了。”
餘佳文說，他做公司CEO，最需要做的就是關愛員工，其他都放手，讓部門自己處理。很難相信，這樣的話出自一個24歲的90後之口。當記者問及，公司員工是怎麼稱呼他的，餘佳文答曰，“大家都叫我主公”。