正文 論企業幹部培訓趨勢(1 / 3)

論企業幹部培訓趨勢

出類拔萃

作者:黃琳

摘 要: 企業幹部的培訓關係企業未來的發展走向,是企業經營戰略的重要組成部分,隨著經濟、社會、知識的急劇轉型,企業幹部培訓也在不斷發生變化。互聯網時代,傳統企業幹部培訓已然不能夠滿足日益增長的企業需求,作者結合自身工作實際和相關理論研究,淺談未來企業幹部培訓的幾種趨勢。

關鍵詞: 企業幹部培訓 未來趨勢 培訓方法

企業幹部培訓關係企業未來的發展走向,是企業經營戰略的重要組成部分,隨著經濟、社會、知識的急劇轉型,企業幹部培訓也在不斷發生變化。互聯網時代,傳統企業幹部培訓已然不能夠滿足日益增長的企業需求,筆者結合自身工作實際和相關理論研究,淺談未來企業幹部培訓的幾種趨勢。

一、培訓主體不再是盲從盲信,而是轉向對主體意識的培養。

傳統企業幹部培訓都是“老師教授——學生聽講”的單向模式,培訓主體基本按照培訓老師的思路拓寬自身的知識架構,屬於你教什麼、我學什麼類型欠缺自我意識,很容易陷入盲聽盲信的學習誤區之中。隨著企業幹部群體素質的不斷提高,未來占據企業幹部階層的群體絕大部分都是受過高等教育,擁有良好思維和分析能力的,他們不可能僅止於滿足你教我學的單向培訓方式,主體意識將會進一步強化,對培訓內容、培訓方式和培訓老師都有自己的要求和指向。所以,培訓形式會由知識輸出,轉向強化培訓主體的認知,讓企業幹部獲得更多發掘自我潛能的技巧和方法。這種方式的轉變主要是由外而內,培訓主體需求由外在能力的獲得,轉向內在潛能的激發,讓企業幹部養成自我批判的思維習慣是將來培訓的主流趨勢。自我批判的思維模式就是正視自己,就是看清自己的正確與錯誤、長處與短板、工作能力與管理水平、襟懷格局與思想傾向;自我批判的思維模式包括批評與自我批評,能自我批評的人才算對自己有較為清醒的認知。如華為總裁任正非在企業內部培訓上就強調樹立敢於自我批判的管理勇氣,作為華為的核心管理價值觀,自我批判不是盲目的自我貶低,而是通過反省自身的不足,不斷尋求突破自我的極限,這是華為幹部能夠不斷精益求精的內在驅動力,通過培訓讓華為管理層不滿足於現狀,不束縛於上下級關係,使全體員工共同追求進步,而每一個華為幹部的進步都是華為的前進凝聚力量,最終形成良好的企業發展循環。企業幹部養成自我批判能力和管理觀念,能夠讓公司自上而下地展開自我批判,體現一個企業高度的危機意識和深厚的內省自信,因為隻有具有自我批判勇氣的人才能無懼過去、勇於開拓。任正非正是洞悉到自我批評的獨特管理藝術,才能讓華為管理層做到戒驕戒躁、與時俱進、不斷開拓,在競爭激烈的民營企業中脫穎而出,立於不敗。誠如他自己所言:“我們沒有任何背景,也沒有任何資源,我們除了擁有自己,其實一無所有。”“一切進步都掌握在自己手中,不在別人。”相信每個企業幹部的創造性,讓他們在自我批判的管理體係下尋求自身的成長,就是華為成功的秘訣之一。有批判的地方,就證明有繼續上升和發展的空間,華為的管理哲學正是基於這一點,才能不滿足於現狀,不故步自封,不畫地為牢,讓企業始終以旺盛的鬥誌和昂揚的精神奮發向上。

二、培訓內容不再是單純的知識教授,而是轉向對創新能力的培養。

好思路決定人生的出路,好的創意帶動企業的健康成長。未來企業幹部的培訓內容將不再局限於照本宣科的知識灌輸,而更側重對培訓人員創新能力的培養,企業幹部如果擁有非凡的創新能力,對於企業而言無疑是發展道路上的重要籌碼,如果企業的每個管理人員都具有創新者的思路,善於思考、懂得應變、敢於創新,那麼公司的發展必然光明無限。以我的客戶為例,過去客戶的管理、營銷基礎知識很匱乏,隻要對他們教授簡單的管理、營銷知識,他們就會很滿意,但近幾年這種方式漸漸不能滿足需求,因為互聯網時代,大部分知識資源都能從網上獲得,顧客已經不僅僅滿足於知識的灌輸,他們需要更多實戰性能力的培養,特別是創新思維能力的培養。針對這種情況,我結合相關創新培訓理論,在培訓中融入創新思維培養內容,一是讓企業幹部學會善於發現問題。在他們的工作當中,或多或少都存在問題。有問題不要緊,關鍵要善於發現問題,及時認識不足。隻有發現問題,才能解決問題,才能為創新思維提供素材,創造“入口”。發現問題,最主要的是增強觀察能力。一方麵要善於從高處著眼,看一看自身的工作計劃、方針、指導思想是否對路,是否符合上級要求,是否符合社會發展方向。另一方麵要善於從低處觀察,看一看你的工作是否符合實際,是否符合管理需求,對工作是否具有促進意義。再有要善於在過程中追蹤,看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效,措施能否有效落實。這樣一來,問題就不難被發現。二是讓企業幹部掌握最基本的方法。要做到創新思維,還要掌握正確的方法,加強訓練。首先,要加強學習,注意訓練。在當今社會,不論你從事什麼工作,學習已成為人的第一需要,一刻不學習、不進步,就麵臨被社會淘汰的危險。要做到創新思維的培養,就要加強學習。同時,在學習的基礎上,注意加強創新思維的訓練,開發智力。平時,在工作當中遇到問題,要養成經常問自己“到底應該怎麼辦”的習慣,從而給自己施加壓力,使思維保持在靈活狀態,一旦注入要素,就能確保正常運轉。其次,對自己的工作要經常係統地思考。係統思考是指從全局性、層次性、動態性、互動性等方麵綜合考慮問題的一種方法,係統思考將引導人們產生新思路,使人們抓住複雜細節中的主要矛盾,找到解決問題的方法。最後,借鑒比較,尋找啟發。唯物辯證法認為,世界是普遍聯係的,沒有孤立存在的事物。我們要善於從此事物聯想到彼事物,在曆史和現實之間移位,在時間和空間上轉換,在物與物之間尋找橋梁,在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯係,認識了共性,就要結合本職工作,進行借鑒比較,啟發自己的思路,創新求解。三是要勇於付諸實踐。創新思維作為一種思想方式,從根本上說,還停留在認識層麵。如果沒有實踐,那麼再好的思維也隻是空中樓閣。隻有把創新思維與創新實踐緊密結合起來,才能不斷把工作推向新層次、新水平。在實際工作當中,能指出工作中弊端的人不少,但親自付諸實踐的人卻不多,一般人都缺乏實踐勇氣和工作的使命感、責任感。所以,在競爭時代,企業迫在眉睫的一項重要工作就是增強敢於創新、敢於實踐的勇氣,不斷開創本職工作的新局麵。