5．支持學生各人堅持自己的意見或看法，並能清楚扼要地表述自己的觀點。
6．讓學生體驗各種技能，並將這引起技能運用到學習、生活和娛樂之中。
7．培養學生的道德感。
8．建立一種激發學習的良好環境和愉快工作的氣氛以使學生產生參與學習和工作的願望。
9．通過研究和實際交往活動使學生了解並欣賞他人的生活方式和環境。
10．讓學生參加音樂、藝術、手工、戲劇、科技活動以使其對所從事的活動產生成功和滿足感。
11．尊重他人和自己，關心環境之需求。
12．樹立個人形象，並在這個充滿挑戰的技術世界裏做出重要貢獻。
13．注意個人行為的好壞在和他人接觸時所產生的影響。
14．培養關心社區感，通過自律、有禮性、互助方式對其做出貢獻。
15．逐步理解合作和競爭各有長處，都值得發展，同時鼓勵良好風格，公平相處。
16．強調師生、家校間建立在相互信任、尊重和領帶基礎上的有效配合作用。
招生
每學年地區教育辦公室通知學校可招生人數。每年招生人數不等。
一般入學標準如下：
本教區內外受洗禮的孩子。
校董事會也考慮非天主教徒家長出於對本校某一具體教義及特點而送孩子入該校的書麵願望。其標準如下：
a．居住在本學區/教區範圍內的家庭。
b．如已有其兄妹在校者。
c．出於醫療或地理方麵原因需入該校者。
d．和學校有某種聯係的家庭。
因此，凡是5周歲的孩子可在九月份開學進入學。
入學
學生在早上8∶50前不得入校，因為不能保證在該時刻之前安排教師照看他們。任何家長，不論出於何種原因，如確需用在此時刻之前送孩子入校，需和校長取得聯係。即使8∶50前到校的教師也並非指派或誌願在此時照料孩子。一般情形下孩子們隻允許8∶55到校，除非天氣不好時有特別安排。
學校上午9∶00準時開始，要求家長確保孩子準時到校，以避免打擾晨禱、點名及上課。
學生無論因任何原因缺席，到校後需持家長的書麵解釋，電話解釋也可以。無及時解釋時會有教務人員上門來訪。無論如何，家長不得隻托孩子捎口信給學校。
學生進校後非經校長允許，或校長接到有關家長或監護人的電話通知後，上課時間不得離校。家長無論何種原因來接孩子出校時，須事先報告班級老師乃至校長，萬勿徑直入校接人。未經和校方聯係，值班人員不會讓孩子被入校接走。
交通
部分學生可乘校公共汽車上學回家。校車分兩路，有具體安排。
乘校車之學生的家長要為此付一定的費用。費用標準學校通知，最好在每星期一上午用錢袋或信封裝好交來。袋上還要標上學生名字。要盡量如數交付，有的學生因故偶爾臨時乘車，如訪問朋友、參加生日祝賀等，事先要打電話或寫信通知學校。
家長開車接送孩子時要注意校車沿途停車點，以免錯過。
校餐
所有飯菜均在校內食堂做。我們鼓勵孩子在校進餐，也可自帶三明治在校餐廳吃，但勿帶暖水瓶、玻璃杯，以防止打碎致傷。
每星期一上午收飯費。盡可能用標有各家的錢袋或信封交來恰好的數目。本周結餘的飯費將自動在周末時轉入下周。若孩子決定開始或停止校餐，家長最好一周前通知。午餐在校大廳內一次進行，實行托盤套餐，但每天菜單有變化。和值日一樣，進餐時安排一位教師值勤。餐後學生離開餐廳時由值日教師負責管理室外活動。
你的孩子或許屬於免費就餐者，有關申請表格在學校領，填寫後交地區教育辦公室。
醫療
學生因故服用某種藥片或藥物時要立即通知班級教師或班長，以免在校內互相傳染。
需在校內服用的藥品在學生到校後立即交給班級老師。服藥期間需要老師監督時，要以書麵形式告知教師，如用藥量、時間、服用次數等。若無書麵通知，教師將拒絕對此負責，學生還得接受有關醫療管理。
所有學生一年級時均要接受校醫檢查，家長有必要時也要檢查。校醫根據情況還要對某些學生作定期檢查。學校護士定期檢查聽力、視力，檢查衛生情況。
孩子如有任何健康方麵的問題時，請家長盡快告知校方。學校醫療室樂意提供各種建議或指導。本文附錄中列舉了兒童常見病，還規定了相關的休息時間。這些規定不僅隻是為了你的孩子，也是為了所有孩子的利益，請家長認真遵照執行。
向中等教育轉移
11歲時，孩子們會轉入某些中學，這取決於家長的選擇以及家校之間的距離。教友子弟轉入StMary中學。非教友子弟轉入Middlecroft、Netherthorpe或Westwood學校。非教友子弟沒有自動轉入StMary學校的權力，該校董事會可考慮非教友子弟家長的申請但有權利拒絕該類學生入學。
學生在離開本學校前要——
a．被中學一年級負責人或輔導員接見並回答學生提出的任何問題；
b．學生將參觀他們的“新”學校；
c．學生及家長被邀請到“新”學校參加家長晚會；