回國後，他一麵與不斷惡化的疾病搏鬥，一麵創作科普作品，把自己學到的科學知識獻給青少年兒童和廣大人民。起初，他用顫抖的快要癱瘓的手緊握著筆，一筆一劃地寫著。疾病不斷發作，他往往不得不停下筆來；當病情稍有好轉，就又顫抖著提筆書寫。後來，他的病情進一步惡化，手癱瘓了，筆握不住了，甚至連說話也困難，即使在這種情況下，他仍然堅持創作。他先打好腹稿，然後艱難地發出模糊的喉音“嗯嗯、喔喔”，一個字一個字地口述，由秘書、妻子和護士記錄整理。有時為了弄清一個字，往往要反複哼二十幾遍，記下一段話，要用半天時間。病稍好轉，就又親自執筆歪歪扭扭地寫起來。
幾十年來，就是在這樣的情況下，他以堅韌的毅力，頑強的精神，戰勝了疾病，將一百多萬多字的科普作品貢獻給讀者。
意誌，是我們前進的內在力量，堅韌不拔是意誌優秀的表現，它能發揮人的主觀能動性，釋放人的潛力，在一定程度上掌握自己的命運。高士其就是在不幸的命運前不甘屈服的典範。
少年立誌的茅以升
茅以升是我國現代著名橋梁專家，早在少年時候，他就立下為祖國造橋的宏大誌向。
茅以升11歲那年，和幾個小夥伴約好端午節去秦淮河邊觀看龍船比賽。不巧，端午節前一天晚上他病倒了。第二在傍晚，同伴回來告訴他一個不幸的消息：由於看龍船賽的人太多，秦淮河上的橋被壓坍，許多人掉進了河裏，情景非常悲慘。這件事，極大震動了茅以升幼小的心靈，他暗暗立下誌願：長大一定學造橋，把橋造得結結實實。
從此，茅以升在日常生活中處處留心橋，觀察橋。出門時，不管碰上木板橋，還是石拱橋，他都要上下打量，仔細觀察，回家後，就把看到的橋樣畫在紙上。平時看書報時，遇到有關橋的圖樣和資料，都要收集起來，少年時代，茅以升就已經積累了許多關於造橋的知識和資料。
15歲那年，茅以升以優異成績考入唐山路礦學堂土木係學習。五年裏，他記錄的筆記有200本，大約900萬字，摞在一起，足有一人多高。20歲那年，他以第一名的成績從唐山路礦學堂畢業，又以第一名的成績，考上留美研究生。在美國留學期間，他如饑似渴地學習。為了獲得造橋的實踐經驗，他還到美國的匹茲堡橋梁工廠實習，從金工、木工到橋的設計、建造，他都親自實踐。幾年後，茅以升獲得工程學博士學位，終於成為一名橋梁專家。回國後立即投身到橋梁建造事業中去。1937年，他主持設計和建造的我國第一座現代化大橋--錢塘江大橋落成了；50年代，他又主持設計和建造了聞名世界的武漢長江大橋。經過長期奮鬥，茅以升終於實現了從小立下的為人民造橋的宏願。
梅蘭芳學劍
早在20年代，梅蘭芳就以《霸王別姬》轟動京華。有一天當他演到虞姬舞劍一折時，全場觀眾都拍手叫好。隻見前排座上忽然站起一位老翁，朗聲說道：“有什麼？徒有虛名。”說完就退出了劇場，老者的話很快就傳到了梅蘭芳的耳朵裏。他心中一驚，第二天就四處打聽到這位老者。原來，這老者名叫朱山東，居住北京雲居寺。
次日，梅蘭芳一人去了雲居寺。一進寺門口，便看見一位年逾古稀麵目清瘦的老人，正在庭院裏練劍。梅蘭芳上前鞠了一躬，開口說道：“晚生梅蘭芳，戲演得不好，多有得罪，今日特意來向您老請教。”老者也不客氣說：“請裏麵用茶。”倆從進屋落座後，梅蘭芳說明了來意，請求老者指教。那老者不慌不忙一邊喝茶一邊說：“你演的《霸王別姬》雖然很好，可是劇中的虞美人舞的卻是男人劍法，這與虞姬的身份相稱嗎？！”梅蘭芳聽後如夢初醒，當即跪拜老翁為師。
此後三個月，梅蘭芳常來雲居寺學劍。自此，梅蘭芳演的《霸王別姬》又錦上添花，名揚海內外。
梅蘭芳廣采博取
京劇大師梅蘭芳在京劇表演藝術上取得輝煌成就，原因是多方麵的，其中廣采博取，修養深厚則是一個重要方麵。
梅蘭芳除了自己勤學苦練外，很注意觀看別人的演出，從中受到教益，他看戲的範圍很廣，不僅看本工戲，其他行當的戲也看，廣泛吸取長處。
梅蘭芳的愛好也十分廣泛。他喜歡養花，從中得到藝術熏陶，增長調配顏色的學問，對戲曲中色彩斑斕的服裝道具，選配得當。他喜愛養鴿子，通過遠望群鴿高飛，訓練自己眼珠轉動靈活，觀眾在舞台上看到的是一對善於傳神的秀目。梅蘭芳還愛好繪畫，曾向齊白石學藝，他創造的古裝戲的服裝、化妝，許多就是取材於古代繪畫、雕塑中的婦女形象。京劇《天女散花》中的綢舞，就是根據古畫天女散花圖設計的……
梅蘭芳說過：“我個人的體會，不論演員或劇作者都必須努力開闊自己的眼界。除了多看多學多讀，還可以在戲曲範圍之外，去接觸各種藝術品和大自然的美景，來多方麵培養自己的藝術水平，才不致因孤陋寡聞而不辨精、粗、美、惡，在工作中形成保守和粗暴。”鍾情於書的錢鍾書