隋文帝處罰兒子
隋文帝的第三個兒子是楊俊，他從小被立為秦王，十多歲就開始作官，後來在戰鬥中還打了幾個勝仗。這樣，楊俊仰仗著自己有權有功，根本不把國家的法令看在眼裏。他指使手下的人，想方設法地剝削壓榨老百姓，逼得他們連日子都過不下去了。隋文帝了解到這一情況，就派人去調查處理，結果把楊俊的親信、打手等狗腿子抓起了百十人。楊俊呢？還是沒改！他認為反正沒有人敢碰他，就更加膽大包天了。照著皇宮的樣子，他讓人給自己蓋了宮殿，裏邊用高級香料塗抹牆壁，用黃金和白玉鋪墊台階，房柱和門窗上鑲著明鏡和寶珠……楊俊整天在這宮殿之中，吃喝玩樂，什麼壞事都幹。隋文帝知道了這些事，氣得拍著桌子，下令撤了楊俊的官職。
朝廷中有個將軍，叫劉升，為楊俊一個勁地說情：“秦王嘛，頂多不過是把房子修得好了些，多花了點餞，沒有什麼別的錯處了。是不是可以從輕處罰呀？”“國家自有法令，不管什麼人都是不能違反的！”隋文帝嚴肅地說，看劉升還要嘮叨，他一甩袖子，站起來走了。
過了幾天，朝廷大臣楊素又向隋文帝提起了這件事，他說：“對秦王的處罰，好像是有些過重了，請陛下再考慮一下吧！”隋文帝站起身，走了幾步說：“皇家子弟和老百姓，用的應該是同一個法律。照你的意思，是不是得專門訂一套照顧我兒子的法律呀？”停了一下，他反問楊素道：“你難道是想讓我帶頭破壞國家法令嗎？”就這樣，隋文帝到底還是撤了自己兒子楊俊的官職，並且叫人把楊俊宮殿裏那些奢侈豪華的裝飾都毀掉。
唐太宗誡子
唐太宗是中國曆史上有名的封建皇帝。他勤於政事，取得了貞觀盛世的聲譽。盡管事情多，時間少，他還是盡量抽時間和太子一起吃飯，遊玩，隨時隨地對太子進行教育。
他和太子一起吃飯的時候，說：“你知道耕種的艱難，就會常常有這樣的飯吃。”和太子一起玩的時候，經常鼓勵他騎馬，並且說：“你知道馬的勞逸，不用盡它的力氣，就常常能騎它。”太子有時候願意劃船玩，唐太宗就說：“水可以載船，也可以覆船，民眾好比水，人君好比船。”夏天，有時候和太子一起在大樹底下休息，就指著樹說：“木頭經過木匠的加工，就會變得方正，你如果能聽從別人的規勸，就會變得明事達理，使國家興旺。”每當父親講這些道理的時候，太子治（唐高宗）總是聽得津津有味。他佩服父親能從日常生活中，悟出修身治國的道理。
唐太宗知道，太子是要接自己的班治理國家的。對兒子教育不好，他親手打下的天下，就會後繼無人。因此，他除自己親自教誨，還讓手下的大臣了解他這個思想，請他們幫助對太子進行教育。貞觀七年（633年），唐太宗就對官員於誌寧、杜正倫說：“我18歲以前，是在民間度過的，群眾的疾苦，人心的向背，心裏很清楚。就這樣，我處理事情的時候，還常出差錯。太子從小生長在深宮大院，人世間的事情知道得太少了。這樣，很容易滋生驕橫、安逸的習氣。你們要不客氣地教訓他！”唐太宗還特地任命了朝中大臣長孫無忌、房玄齡、蕭蠫做教育太子的官員。這幾個官員按照唐太宗的旨意做了，唐太宗很高興，還獎給他們一些金子和綢緞呢。
那時候，中國東方有戰爭，貞觀十九年（645），唐太宗要親自帶兵東征了。太子得知這一消息，哭哭啼啼，不願父親遠征，唐太宗鼓勵兒子說：“我把你留下獨當一麵，正是讓人們認識你的治國才華。”他囑咐兒子用賢良之才，退不肖之臣，揚善罰惡，秉公辦事。
唐太宗晚年，深知自己對兒子言傳身教的時間不多了，就把自己的經驗和思想，寫成《帝範》十二篇，準備自己死後，讓太子看看這些書，有些道理就明白了。
唐太宗寫好了書之後，就對兒子（高宗）說：“修身治國的道理，都記在這本書裏，我死時用不著說別的話了。”又說：“你應當學習古代聖賢，我是不足效法的。你學習的標準定得高，也隻能學得其中的一部分；標準定得不高，就學不到什麼東西了。我稱帝以來，做得不對的地方不少，穿的用的十分講究，興建了許多宮室樓堂，遠行打獵，周遊四方，煩勞民眾，這都是我的過錯。因我為百姓做了些好事，有一定的功勞，功大過小，所以還能保持大業，但不是盡善盡美，你沒有我的功勞，卻繼承我的富貴，竭力好學，也隻能得個平安；如果驕懶奢侈，那就連生命也保不住了。要建立一個國家，保持一個帝位，都很難，失掉卻很容易，你得愛惜嗬！你得謹慎嗬！”李世民教子守業
唐大宗李世民坐天下掌乾坤之後，體味到“創業難，守成更難”。他以為“自古王侯保全者甚少，皆由生長富貴，好尚驕逸。”據《貞觀政要》，一次太宗與大臣房玄齡談起如何教育後代時語重心長他說：“我觀察，曆代撥亂創業之主，生長於民間，了解百姓疾苦者很少敗亡。然而，等到繼世守業之君，生長在富貴之中，不知疾苦，哪有不亡的？每當吃飯，便思念百姓種田的艱難；每當穿衣時，就思念紡紗織布的辛苦。