然而，活潑可愛的王珊長到11個多月時，命運之神竟和她開了一個殘酷的玩笑。
初夏的一個傍晚，吃過晚飯的母親張虹開始為女兒洗澡。忽然，張虹抹在女兒的右腿膝蓋上的手不動了，女兒的右膝蓋上有一塊硬幣樣大的囊腫。
經醫生檢查後證實，王珊得的是骨癌。
猶如一個晴天霹靂，這事實讓王光華夫婦倆半晌反應不過來，張虹對著醫生連連喊：“不可能的，這不是真的，你們肯定弄錯了。”邊喊邊淚如雨下。
可是眼淚是救不了孩子的!
“要想延續孩子的生命，除非將她的右腿全部切除。但沒有百分之百的把握。”醫生建議說。
手術前，夫婦倆特地帶女兒來到杭州西湖邊，他們要讓女兒在截肢前，在這風景如畫的景色中，留下美好回憶的定格。夫婦倆都明白，這張照片是女兒雙腿站立的最後一次見證了。
一個星期後，王珊被推進了手術室。手術很順利，但當清醒過來的王珊突然發現自己隻剩一條左腿時，小姑娘哇哇大哭：“媽媽，我的那一條腿呢?今後我怎麼走路呀……”這肝膽俱裂的哭聲令整個病房的人都忍不住淒然淚下。張虹再也控製不住了，一把摟住女兒放聲大哭……經曆了這次磨難，隻有2歲的王珊似乎一下子長大了。她常常一個人扶著木凳，立在家門口呆呆地望著小夥伴們嬉戲，她多麼渴望自己也能像他們一樣奔來跑去，但那惟一的一條腿讓她連家門口的樓梯都邁不下。
她變得鬱鬱寡歡了，每當有客人來看望她，小小年紀的她趕緊用衣褲將自己的下肢嚴嚴實實地蓋住，並對著來人戒備地說：“我有腿，我有腿。”
細心的父母對王珊的嗬護更加細致了，除了省吃儉用，把省下來的錢供女兒身體營養外，在精神上，夫妻倆也作了分工：白天，由張虹給孩子講故事、童話，晚上則由王光華講他白天在外看到聽到的新鮮事、快樂事。
光陰似箭，在關愛與傷痛中，王珊到了上幼兒園的年齡了。
麵對這樣一位高位截肢的小女孩，幼兒園的負責人十分為難一個正常的小朋友已夠讓人操心了，何況是一個隻有一條腿的，這可不是一天兩天的事呀!
也許是王光華苦苦的哀求以及王珊急切的目光感動了幼兒園的老師，幼兒園最後還是收下了她。
對於這來之不易的入園機會，懂事的王珊十分珍惜，入園後她不僅和同學相處和睦，上課聽講認真，而且遊戲活動積極參加。對知識的渴望以及歡樂的生活，使她暫時忘記了自己是隻有一條腿的殘疾人，她沉浸在大家庭的喜悅之中，心情無比舒暢。在讀中班時一次園內組織的拍皮球比賽中，王珊獨腿單手創下了拍皮球2400多下的記錄，獲得了比賽第二名。看著女兒從幼兒園帶回家的小紅花越來越多，王光華夫婦暗暗舒了一口氣，他們又看到了希望。
跳躍的音符
對爸爸和媽媽的自行車，王珊太有感情了，從讀幼兒園開始，自己就坐在那個經過爸媽特別加厚的車座上，往返於學校、家庭之間。但是隨著自己一天天長大，她又是那麼地希望自己能早點為父母減輕負擔，這麼多年來，她感到父母為她太操勞了。
晚上，她向爸爸提出學騎自行車的想法，她想自己上下學，好讓父母能有更多的時間幹他們的事。
王光華聽了嚇了一跳，可是看著女兒決非衝動的目光，深知女兒脾性的王光華點頭同意了。當自行車停在王珊麵前時，隻見她單腿一跨，竟能搖搖晃晃地上路了，幾圈下來，已能用單腿將車騎得穩穩當當了，把一直在旁擔心的父母驚得目瞪口呆。
第二天早晨，剛學會騎車的王珊一定要自己騎自行車上學，王光華夫婦不同意女兒這樣做，但王珊堅決要騎，拗不過女兒的父母隻好同意。當王珊將拐杖掛在車把上，雙手按住把手，單腿踏著車出現在上學的路上時，引得行人紛紛側目，那眼裏全是驚奇與欽佩。那一刻，跟在王珊後麵以防不測的王光華夫婦更是既驚又喜。
自從王珊學會自個兒騎車上學後，每次總是不讓爸媽陪送，但做父母的哪能放心呢!為了不傷女兒的心，父母表麵答應，暗地裏還是悄悄跟著。一次，跟在後麵的張虹突然看到女兒的自行車一陣搖晃，緊接便聽到“砰”的一聲，王珊連人帶車摔倒在路上，張虹頓感心中劇痛，衝上去想扶時，王珊已從地上爬了起來，一副毫不在乎的樣子。
經過這一次摔跤後，王珊不僅沒有被嚇倒，騎車出門的次數反而比以前更多了，而且還老往那些坑坑窪窪、高低不平的地方騎，以此鍛煉自己的應變能力，提高自己的車技。如今，她不僅可以熟練地駕馭自行車，而且還能騎車帶人呢!
征服了自行車，王珊並沒有停步，她又開始練腿功。她家住在煤球廠宿舍二樓，上下必經18層石級樓梯，為了能輕鬆自如地上下樓梯，她每天清早上學前都要練跳樓梯。正這是番苦練，王珊在校時上下樓梯從不用同學扶或背，都是一個人上上下下。“同學們能做到的，我也要做到，同學們做不到的，我也要嚐試去衝一衝、試一試。”有了這樣的意誌和目標，單腿的王珊不僅學會了騎自行車、踢毽子、跳繩、打乒乓球、遊泳，甚至連正常孩子都怕的登山運動，她都練上了，而且登山的速度還不亞於那些四肢齊全的孩子。
每當有人用奇怪的目光看著王珊時，她總能坦然處之，因為她牢記父母對她說過的話：“不要怕別人如何說，最怕自己說自己殘疾。”
王珊入學不久，一天，學校領導關心地對前來接女兒的王光華說，你們這樣做太辛苦了，這個接送任務由我們學校來承擔吧?
可父親沒有答應：“不能連累其他同學，他們也有事要做，再說，我們一直希望王珊能自強、自立。讓她從小吃點苦，對她今後的生存更有益。”
幾年前，王珊總想擁有一輛漂亮的殘疾車，但父親一直沒買。
“女兒的心我們做家長的明白，給她在生活上創造更多的便利，是我們的願望，隻是我們覺得給女兒一輛殘疾車，生活上看上去方便了，但也使她永遠承認自己是個殘疾人了，我們不想讓女兒在腦海中烙下這個印。因為我們能幫她一天兩天，幫不了她的一生，她隻有從心理和生理上忘掉自己是個殘疾人，她以後的漫漫人生路才能走得穩健快樂……”
永遠的舞者
生活中，王珊已經用自己的行動證實了她不是個弱者，同樣，她在學校中的表現也令人讚歎。
在王珊就讀的德清四中采訪時，她的班主任姚靜老師拿出王珊升入初中的一份簡單履曆給筆者看，那上麵的成績一欄，除了體育是“良”以外，其餘課目全是“優”。姚老師說：“王珊從初一到現在，無論是刮風下雨，還是寒冬落雪，從不遲到早退，學習成績總是名列前茅，現在是班裏的副班長。”
同學們對於這位麵容姣好、長著一雙大眼睛的副班長也十分喜愛，每次中午吃飯，都樂意幫她去食堂打飯，每逢學校在操場開會，同學們也總是不用吩咐就幫她拿椅子。
或許是承受了太多的愛護和關懷，王珊對這個世界充滿感激，她熱愛她身邊的每一個人。課間操同學去樓下做體操，她一個人在教室裏不是幫著老師改作業，就是把地上的廢紙垃圾清理掉，把黑板揩幹淨。
她成績好，但從不驕傲，碰到一些因學習不好而沮喪的同學，她就像老師那樣細心開導他們、幫助他們。
王珊是不幸的，不幸的是她從小就失去了一條去撐她行走的腿，但她又是幸運的。幸運的是她擁有偉大的父母，擁有一批關心、愛護她的好老師、好同學、好心人，擁有一個充滿愛心的好班級、好學校，這已足夠可以讓王珊忘掉高位截肢帶來的不幸和痛苦，並使自己的身心在健康的青春快道上飛駛，使自己的聰明才智得到充分發揮和展現。這些年來，她幾乎年年被評為優秀少先隊員、優秀班幹部、三好學生、文明學生。父母、社會、師生之愛滋潤了王珊，不僅使她戰勝了病魔，更主要的是她自強不息，以獨腿之軀，贏得掌聲，並舞出了她的一份精彩。
古怪的女孩
張愛玲從小就被人們稱為天才。在她3歲的時候就能背誦很多唐詩。有一次，剛會走的張愛玲搖搖擺擺來到她鄰居的跟前，鄰居是個老人，原來在清朝做過大官，很有學問。他坐在藤椅上問小愛玲：“你背首詩給爺爺聽好嗎?”
小愛玲就用她童稚的嗓音背誦：
商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
老人聽了小愛玲的詩流下了眼淚。
小愛玲愛讀書，讀《西遊記》、《紅樓夢》，還有童話。她讀書時總是提出一些自己的想法。如看《紅樓夢》她就自己問自己，要是自己寫，人物的關係該怎樣處理?故事情節向哪個方向發展?
7歲時，張愛玲寫了第一部小說，小說是一個家庭悲劇的故事。遇到不會寫的字，就用拚音代替，或跑去問廚子怎麼寫。到她9歲的時候，已經寫了三部小說了。
9歲時，她又喜歡起音樂和美術。看了一場描寫窮困的畫家的影片後，她大哭了一場，決定做一個鋼琴家，在富麗堂皇的音樂廳裏演奏。
不過，這個天才的女孩，最後成了一個大作家。
數學小明星
蘇步青上小學時，第一次世界大戰爆發，使中華民族的災難日益深重。很多名人誌士都發奮圖強，用各種方法來拯救苦難的祖國。
蘇步青的老師洪岷初是位愛國人士。他經常向學生講述中華民族備受帝國主義欺淩的曆史，鼓勵學生努力學習，用科學來救國。
洪老師是教數學的，幾堂課下來，他就發現班裏有個叫蘇步青的學生對數學特別感興趣，聽課極為認真。有一次，洪老師出了一道幾何題，要求用多種方法來證明“三角形內角之和等於二直角”的定理。其他的同學正思考著，聰明敏捷的蘇步青舉一反三，博引旁征，竟用了20多種方法證明了這個定理。
洪老師看了，認為蘇步青具有數學天才，他讓蘇步青把這些證明方法寫成一篇數學論文，送到浙江省中學生作業展覽會展出。
長大以後的蘇步青把畢生的精力貢獻給數學事業。他發表150多篇學術論文，撰寫《射影曲線概論》、《微分幾何五講》等數學專著7本。蘇步青被國際數學界稱為“東方國度上升起的數學明星”。
粵海神童
蕭鐵珊是西南一帶素享盛名的書法家。他有個女兒叫蕭嫻。父親寫字的時候，小蕭嫻常站在一旁幫父親磨墨拂紙。一天，她見父親的書桌上擺著一本顏真卿的字帖，就說：“這是什麼字呢?板板的，像晚娘的麵孔，要是我，才不寫這玩意兒呢!”
父親聽了，覺得女兒雖幼小可審美觀點卻獨特。就指著桌麵上的篆書、隸書說：“你看這些字怎麼樣?”
小蕭嫻看了一會兒，說：“爹，你看，這麼緊，像大人穿小孩子的衣裳!”
父親感到幼小的女兒見識不同尋常。
一天，蕭鐵珊寫了一幅蒼勁有力的魏碑，放在桌子上走開了，小蕭嫻過來看後，忽然覺得自己非常想寫字，她就從父親的案幾上抽出一張宣紙，用父親剛用完的筆，照著父親剛才寫下的字一筆一劃地寫起來，一會兒就寫完了。
父親回來了，見桌上的字，驚問道：“這幅字是誰寫的?”
“我寫的!”小蕭嫻勇敢地承認。
“那你再寫幅我看看!”
小蕭嫻不慌不忙地又寫了第二幅字，比第一幅更穩健、有力。父親看後，激動得流下了眼淚。
人們見過蕭嫻的字後，都大為欽佩，稱她為“粵海神童”。蕭嫻在父親的指導下，暢遊於書海，又拜康有為為師，並與畫壇巨匠劉海粟結為師兄妹，後來成為中國著名的書法大師。
神童作家
1946年，10歲的劉紹棠讀高小。有一次作文課，別的學生都動手寫了，可劉紹棠還沒有打開墨盒。老師走到他的身邊，生氣地問：“劉紹棠，你怎麼不寫呀?”
劉紹棠說：“老師，我不會寫。”
“別人會寫，你怎麼不會寫?”
“我覺得這個題目沒有意思。”劉紹棠回答說。
老師火了，大聲地問：“什麼樣的題目才有意思?”
劉紹棠直愣愣地回答：“我自己出的題目。”
“那你出個題目，寫篇給我看看。”
沒想到第二天，劉紹棠真交來一篇作文，作文的題目叫《西海子遊記》，整整寫了五冊作文本。老師翻開一看，原來是寫同學們到學校附近一個小湖邊的柳蔭翠堤上玩耍，到湖裏戲水。寫得情文並茂，老師越讀越高興，讀著讀著都讀出了聲。
第二天，老師把劉紹棠的作文送到學校的佳作欄。全校的師生看了，都為劉紹棠的文采所折服。
劉紹棠13歲那年，也就是1949年，北京解放了。劉紹棠寫出了一部十幾萬字的長篇小說《大運河的兒女》。接著，他的處女作《邰寶林》發表在《中國青年報》上。從此，少年劉紹棠的創作一發而不可收。陸續發表了《一頂轎子》、《林歌》、《紅花》、《修水庫》、《青枝綠葉》、《擺渡口》、《大青騾子》、《布穀鳥歌唱的季節》等短篇小說，蜚聲文壇，被人們稱為“神童作家”。
灰姑娘
小瓊瑤上小學時，聰明好學，成績很好，老師和同學們都非常喜歡她。
可到了家裏，她就成了一位“灰姑娘”。原來她的父親封建意識嚴重，重男輕女，不喜歡她。這樣，小瓊瑤在家裏，要打掃衛生，燒火做飯，還要照顧弟弟，天天忙得不可開交。
聰明的小瓊瑤多麼希望自己變成一隻快樂的小鳥，在廣闊的空中自由飛翔……
想象是美好的，現實往往是殘酷的。她想起6歲那年，全家逃難，弟弟丟失。她正細聲細氣地安慰傷心痛哭的母親，父親卻在一邊對她破口大罵：“蒼天無眼，為什麼不讓我丟掉你!”
小瓊瑤實在想不出父親為什麼如此地討厭她，她隻感到自己是多麼不幸，多麼孤獨。有一天，9歲的小瓊瑤突發奇想，想寫一篇小說，於是，她就根據自己的生活經曆，寫了一篇短篇小說《可憐的小青》，她鼓足勇氣投給《大公報》。