第6堂課店員激勵能力的培養(3 / 3)

兩個店員點點頭。

然後向小姐開玩笑地說:“快幹活吧,我還等給你們發獎金呢。加油啊!”

兩位店員立即微笑著分開了。

這時,常女士突然走過來拍了一下向小姐的肩膀,說:“你行啊,我得向你學習啊!”

而向小姐則神秘地笑了笑,說:“謝謝。對她們要溫柔點,即便是批評,也應該積極一點,這樣她們才能努力工作啊!”

事例中,向小姐非常巧妙地指引著店員,而不是粗暴地責備,於是,不僅問題從根本上解決了,而且店員也會不帶情緒地繼續工作了。由此可見,作為管理更要善於用積極地語言、行為獲得“人心”,向他們傳遞積極的心態,從而讓他們獲得激勵,挖掘他們的潛力。那麼該如何去做呢?以下幾種是常見的方法:

(1) 表達積極語言,增強店員的信心

很多店長在進行促銷活動之前,都會對自己的店員進行鼓勵、喊一些激動人心的口號等。其實這就是一種積極語言的表達,這樣做能夠增強店員的自信心。其實,店長積極語言的表達習慣,也是對店員的一種激勵。一個人的自我激勵非常重要,同樣別人對自己的激勵也很重要。店長就承擔了這樣一個重要的角色,每天的暗示對自己、對店員都有一種無窮的震撼力。

(2) 改變“我不行”的悲觀思維

積極向上的人與別人交流時,總不輕易言敗,而悲觀者卻十分自然地說出自己不行。事實上,一個人如果總是說自己不行,話重複說多了,就會在自己的思維中建立一種暗示,隻要事情稍微有些為難,它就會起作用,暗示自己“不行”。因此,這種思維嚴重阻礙個人、團隊的發展。作為店長一定不要讓店員被這種思想控製,而是要鼓勵他們說更多積極的言語。人有自我激勵的習慣才能容易取得成功,才能有自信。從潛能角度來講,每個人身上都有一座金山,都有無窮的寶庫,隻要學會去挖掘,一定會激發出無窮的力量的。

(3) 積極引導,看輕店員所犯的錯誤

店員難免會犯錯,這時作為店長千萬不要輕易大發雷霆,過分地批評和指責店員的過失,更有效的方法是利用積極的方式幫助店員分析、總結教訓,如“小李,這次盡管沒有完成銷售任務,但是我知道,你一直在努力,下次一定能做得更好,對吧?相信自己!我們一起分析一下你這次出現的一些小錯誤吧……”通過分析更能讓店員了解到自己這次哪裏沒有做好,下次如何避免。另外店員也會因為老板沒有嚴厲批評,而歸結為是老板對自己的寬容。所以,對於不好的事情,店長要用積極的方式引導,注意運用積極的言語,這樣會達到更有效的改善效果。

(4) 善解人意是實施積極表達的前提

作為一個管理者,不能過分吹噓、作不切實際、不符合身份的假積極。善解人意才是店長表達積極的前提。即便是平時的溝通,店鋪管理者也應善解人意,以主動的姿態,真誠的態度,風趣的言談,製造出和諧輕鬆的氣氛,消除對方的緊張心理,縮短彼此的心理距離。

自我提升思考題

◎你所聽到的最激動人心的口號是什麼?

◎反思:你是否有悲觀心理?如果有,該如何改變?

◎如何看清店員所犯錯誤,並且達到警示、教育作用?

◎ 利用好身邊的模範效應 ◎

①什麼叫“模範效應”?

②“模範效應”對店鋪發展有什麼好處?

③如何避免店員成為“溫水裏的青蛙”?

④樹立模範店員的好處有哪些?

店員在日常的工作中,難免會產生厭煩和懈怠的情緒。作為店長,如果忽略了店員的這種“當一天和尚撞一天鍾”的狀態,必然會讓店鋪處於“亞健康”狀態,店鋪人員就很容易成為“溫水裏的青蛙”,悠哉地過著日子,得過且過,感覺不到外在的威脅。而店鋪也將很快關門大吉。英國有句諺語說得好,“好人的榜樣是看得見的哲理”。而為店鋪樹立一個榜樣、一個模範,就是調動每個成員的積極性,增強成員競爭意識的最好方法。

因此,必須避免店鋪人員成為“溫水裏的青蛙”。這就需要店長想辦法保持住店員的活力和競爭意識,讓他們在不斷的奮鬥中成長、進步。因為店鋪中的模範店員,最基本的特點就是優秀、能幹、充滿競爭力,他是積極的店員,會對那些“懶羊羊”造成潛在的威脅——被老板發現偷懶、怠工。於是,這些“懶羊羊”必須改變,否則隻能被淘汰。在這樣的良性循環下,店鋪的士氣、戰鬥力必定會提高。

“黃河岸”超市在月度統計的時候發現了一個非常嚴重的情況:月度銷售額和上個月相比下降了將近30個百分點,這意味著超市不僅不能盈利,而且還會負債。如果這種情況不及時消除,後果將不堪設想。

那麼該如何激勵店員努力工作呢?店長何先生想到了一個辦法:為他們樹立兩個優秀的模範。他們就是本超市上個月成績最突出的兩個店員:小梁和小秦。

第二天,何先生召開了超市人員的全體會議,通報了超市麵臨的情況,並且語重心長地對全體店員說道:“這個月的銷售記錄大家已經看到了,可以說情況非常不容樂觀啊。如果再這樣繼續下去,我們的店鋪可能要不保了,當然大家的飯碗也就可能不保了。那麼我想問大家一句的是:這就是你們想看到的結果嗎?當然,在銷售的過程中,大家也遇到了很多困難,這我也知道,不過這些困難並不是不能解決的。就像小梁和小秦一樣,他們同樣遇到了這些困難,可是為什麼他們的銷售業績還是這麼好呢?我們是不是應該找找我們和他們之間的差距呢?”

說到這裏的時候,何先生自己從口袋裏拿出了1000塊錢的現金,分成了2份,然後當著所有店員的麵,把它交給了小梁和小秦,作為這個月的獎金,以此來激勵其他店員。

果然,在第二個月的銷售過程中,店員們都表現出了非凡的能力。到月底統計的時候,銷售額足足增長了70%。

由此可見,樹立門店模範,是每個店鋪管理者勢在必行的舉措。為什麼這麼說呢?主要有兩方麵的原因:一是可以將一些成績突出,能力強貢獻大的老店員樹立為店鋪的優秀店員榜樣,這樣做一來可以發揮榜樣作用,帶動和激發其他店員的積極性,同時對“榜樣”本人也是一種激勵。因為成績得到組織和眾人的認可和尊重,增加了成就感,還因為成了榜樣也就成了焦點,別人都看著呢,能馬虎嗎?二是要不斷補充新鮮血液,把那些富有朝氣、思維敏捷的年輕生力軍引入店鋪中甚至管理層,給那些故步自封、因循守舊的懶惰店員帶來競爭壓力,從而讓店鋪呈現出勃勃生機。

那麼如何利用好身邊的“模範效應”呢?可以通過以下幾點進行:

(1) 利用店長創業的經曆

店長是店鋪的第一個“英雄”。店長自己的創業經曆,是一個非常有效的英雄教育素材。它可以讓店員更了解組織的發展過程,從而讓他們愛業愛崗,產生自豪感和凝聚力,進一步成為組織持續發展的動力,尤其是可以提高店長自身的人格魅力。不過有一點要注意:在講述中切忌浮誇,要真誠實際,否則很可能會畫蛇添足。

(2) 利用好店鋪中湧現的模範

在店鋪中,總會有一些工作比較努力、業績比較突出的店員。比如說事例中的小秦和小梁就屬於此類。利用好這些真人真事,等於在幹部店員中樹立了學習榜樣,並通過這些故事,闡述工作中的因果關係,即告訴店員工作自身的規律性,使幹部店員將其上升到理念,進一步成為勢在必行的製度和習慣。

(3) 利用好其他店鋪的模範

比如說同行業店鋪的模範、競爭對手店鋪中的模範等。因為,自己店鋪中的模範故事,雖然貼近生活,但終歸有很大局限性,不夠廣泛、不夠典型,教育意義會大打折扣。如果能收集、利用同行業、競爭對手店鋪內的模範故事,更有說服力、更有激勵效果。

自我提升思考題

◎在你所樹立的模範中,存在不足之處該如何向店員說明?

◎如果先前的模範出現了業績下滑的情況,該如何處理?

◎如何快速收集其他店鋪的模範?