第13件事 你是否有銳意創新的精神
在職場內，敢創新、有創意是一項市場競爭力，不少企業正在走向創意工作的模式，因此，作為員工的你也要適應這種需求。如何培養職場的創新力呢？一般人對於新生事物會有或多或少的不熟悉的恐懼感。雖然今日的辦公室內人人都說歡迎變革，但是要改變自己並非易事。適應了目前企業的狀況，習慣了舒適圈的環境，就很難突破自己、難有創新力。所以，你首先要做的是要有勇氣突破自己。這是創新的第一步，善於打破固有思維，才能有創新的念頭。
敢於突破常規
人們在長期的社會實踐和生活中會形成對某事物過去時的常規認知，這就是習慣。在人類的發展長河中，有優良傳統習慣，我們應該借鑒或繼承；也有曆史經驗的局限性，並具有阻礙事業的發展和影響自身創造力的，需要突破的。
當你和他人分吃蘋果時，可能會習慣性地將果蒂和果柄為點豎著落刀，但你是否考慮將它橫放在桌上，攔腰切開？這樣切下來的蘋果，可能會清晰發現有個五角形圖案在蘋果核處。看到這個五角形圖案，可能會使多年來一直采用第一種方法切蘋果的人感到“發現了新大陸”。其實，這僅僅是換了種切法罷了。
理性地揚棄“習慣”會使我們有更大的視野，會是我們創新的開始。當你善於對某些“常規”、“習慣”提出質疑、給予否定、求同存異時，就會離創新靠得更近。那些故步自封、因循守舊的觀念隻會使我們“安於故習”地自我陶醉，這使我們總是跟在他人之後亦步亦趨。甚至有的時候，還會對新發明、新創造不符合“常規”、“習慣”而指指點點。
宋智是一座停車場的電信技工，幹這行也有5年光景了。一天早上，調車場的線路突然發生事故，使現場變得混亂。
因為時間較早，主管的領導還沒來上班，以他的職位，當時並沒有“當通行受阻時，須馬上處理引起的混亂”的權力。倘若，擅自發出命令，有被開除甚至是進監獄的後果。
在場的另一位同事說：“別自惹麻煩。”但是，宋智並不是平庸之輩，他沒有當旁觀者，而是勇敢地下了一道命令，並在文件上簽了上級的名字。同時，把線路整理得同從來沒有發生過事故一般，並及時向上級作了彙報。
後來，在辦公會上，主管將當天的情況報告給了總裁，總裁立即調他到總公司，並連升數級，委以重任。當有同事問他的感受時，他說：“在崗位中，如果你做了分外的事，而且戰果輝煌，那你就獲得了破格提升的機會。”
工作中，我們會碰到很多“鐵腕”領導，他們會讓員工們因為崇拜而磨滅了自己的見識。所謂“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得”，如果對於決議有問題，並分析、推斷如果這樣處理可能會產生嚴重後果，那就要鼓足勇氣提出來。
如果你抓不到機會，就可能窮盡畢生努力也得不到上級的賞識。但是，如果抓住了機會，那麼在同事和領導麵前就可以把自己的能力和價值展現出來。特別是那些人們在回憶時，想到了你當時的英明之舉。
對於問題，經過深思熟慮並且有理有據，看準了就說，切莫礙於麵子而避而不答。如果你總是覺得“我說出來大家會難堪的”，那麼隻能說明你並不是一個很有作為的人。
學無止境，不斷學習新知識、新技能
自然界的動物們從出生時起就開始不斷學習，因為它們懂得生活在一個充滿競爭的自然界中，不學習就會被淘汰。身為職場中人的我們，也要通過不斷地學習提高自己的生存能力。
在這個信息社會中，知識量巨大，讓人眼花繚亂、應接不暇；發展變化迅速，很多的知識和技術都隻有暫時性的意義，日新月異可能是我們聽到很多的詞了。這使得我們自身的知識、技能等資本的折舊速度加快。
在知識經濟中，個人的學習能力往往決定著我們獲取知識的多少。從這個角度來說，未來社會中的“文盲”並非不識字的人，而是不會學習的人。
在競爭中，實力和能力的較量越發激烈，如果不去學習、不去提高自己的能力，就會處於落後的境地。不要因為自己的不學習，不提高自己能力，而去抱怨公司、老板沒有慧眼識英才的本事。問題在於你自己，如果沒有養成學習的習慣，不去提高自己，如何能讓上級重視你、青睞你呢？
想要在較為滿意的工作中“站住腳”，是非常困難的事情。如果你還不能不斷地學習、提高自己，即使你是公司的“三朝元老”，即使你是博士、博士後，但如果不能應付自己的工作，不能為公司創造價值，也會被老板掃地出門。
不斷學習、不斷地汲取知識才能在激烈競爭中勝出，在工作中我們需要新的技能來支持你的自身發展。那麼，這裏談到的創新性學習就是較好的學習模式，值得大家借鑒。
要想帶來變化、更新就要能夠重組和重新提出問題並進行創新性學習。這些對於自身在急劇變革的社會中能夠提前做好準備，它既可以解決個人問題，還是解決社會問題的重要手段。