主管是個明白人，他知道麥樂在與自己唱對台戲，但卻很有耐心，不僅多給麥樂表現自己的機會，還會非常注意他的感受，對於這些小衝突，他都能夠很寬容地給予理解。在工作上遇到一些問題，也主動與他交流溝通。可麥樂並沒有領悟主管的苦心，反而自以為了不起，感覺主管也不敢對自己怎麼樣。隨著事情的發展，主管認為再這樣下去無濟於事，於是向公司說明情況，公司最後決定將麥樂開除。
從故事中麥樂後來的表現，我們或許可以找到為什麼在晉升機會來臨時，麥樂沒有得到提升。主要是因為麥樂不具備一個主管應該達到的公司要求。
所以，當問題出現時首先要好好反省一下自己，找出差距、分析原因，並作出調整以求改進。不要一味地把外因當做“分析”的對象，認為公司不公平、認為自己不被重視或是其他，更不要將這種不滿的情緒轉移到工作上來，對工作環境甚至整個公司產生不好的影響。
成成在一家公司幹了兩年，由於不太滿意現在的崗位，並且失去了工作激情，整個人也變得鬱鬱寡歡。在成成看來，他覺得自己能力很強而且有一定的管理水平，總覺得公司應該提升他為主管。
懷著這種懷才不遇的感覺，成成對上司安排的工作總是應付了事，與其他部門的合作也是心不甘情不願的，因此也惹來了一些部門的投訴。為此領導經常找他談話，可他總是陽奉陰違，表麵上認可，在實際工作中仍我行我素。
終天有一天，他的上司離開公司另謀高就了。可是，替代原來上司職位的機會並沒有降臨在成成的身上。於是，他不僅非常痛苦和難過，而且還總是抱怨為什麼公司要這樣對他、領導也不重視他……公司領導對此有所察覺，於是將一個新的項目交給他全權負責，也是考驗他實際的工作能力和管理水平。
這讓成成找回了自己，並想好好地把握住這個機會，於是他全心地投入這個新的項目，竭盡所能地開展相關的工作，努力將每一件事做好。但是，因為自己之前工作的消極，使得他沒有真正了解和掌握項目進行中的一些技巧和經驗。因此，這個新項目的實施出現很多問題，結果以失敗告終。
這樣的結果，使得公司領導不得不外聘一名新主管來接替成成現在的工作。但是，成成卻很自負，對於新上任的主管，他不僅不願主動配合，而且還與新來的主管關係鬧得越來越疆，並對部門正常的工作開展造成影響。最後，成成覺得再這樣下去沒意思，就提出調離到其他部門的申請。
上述兩個故事的主人公都缺乏共同的職場素養，而且不積極學習，不但失去了職業發展機會，而且還落得個離開的結局。如果他們能夠配合自己的上司做好工作，並能虛心地向上司學習，結果可能會很圓滿。
競爭與合作並不相悖
工作環境包含著競爭與合作，是既有競爭又有合作的環境。在這二者的推動下實現了整體與個人的發展進步，二者相輔相成、辯證統一。合作是競爭的基礎，競爭促進協作。
在實際生活中，無論做任何一項工作都離不開與他人的合作。科技越發達，經濟越發展，社會越進步，這種人與人、部門與部門、單位與單位之間的合作就越加緊密。雖然我們提到更多的是市場中的競爭，但是這種競爭也是建立在合作的基礎之上的。
現代社會是一個充滿競爭與合作的社會。因此，需要我們更好地協調它們之間的關係，那麼，首先要了解競爭與合作的含義。為了自己或團隊的利益而與他人相爭，這就是所謂的競爭。人們常說的“物競天擇，適者生存”，就是對競爭本質的很好說明。這種普遍規律的存在，是自然界、人類社會得以前進的動力。競爭是人們的一種天性，它始終伴隨著人類的進步和發展。合作是指兩個或兩個以上的人齊心合力、共同完成一項工作。其實，競爭者與合作者是相伴而生、相伴而滅的，他們是競爭與合作的主體對象。
從表麵上看，合作與競爭是兩個對立的事物。但事實上，二者卻有許多相通之處。伴隨著人類的出現，合作與競爭始終存在。從原始社會到今天，隨著時間的推移和社會的進步，它們並沒有削弱或消亡，而是不斷地增強。如今，隨著全球經濟一體化，合作與競爭的關係在逐漸擴展。
在人類文明發展的今天，迅速發展的高科技已經超乎人們的想象，人們之間的交流與溝通變得越來越便捷，不論是國與國之間、團隊與團隊之間，還是個人之間，都已經形成了不可逆轉的競爭與合作的共同關係。實際上，任何一個國家、民族、個人都不可能獨自占有人類最優秀的物質與精神財富，同時隨著人們相互依賴程度的進一步加深，閉關自鎖、故步自封的進步已經不可能實現。
善於與人合作，可以在一定程度上彌補自己的不足，因為人無完人，每個人的能力都有一定的限度。合作已成為人類生存的手段，有人曾稱21世紀是一個合作的時代，像百科全書式的人物已經不大可能出現。每個人都要借助他人的智慧去不斷地超越自己。
這是一個充滿競爭與挑戰，又充滿合作與快樂的世界。每個欲成就一番事業的人要懂得學會合作，隻有在不斷地合作中才能有所作為。當你創建出良好的大環境，才能有更出色的競爭。
紅頂商人胡雪岩，文化程度雖然不高，卻有自己的獨到之處，他曾把複雜的商界交往概況為簡簡單單的幾個字：“花花轎子人人抬。”他十分清楚也很注重合作，將官、農、工、商等各階層的人合適地聚集在一起，以自己的錢財優勢與這些人共同做業務。真誠與和善地合作，使他贏來了別人對他的尊重與信任。他與漕幫協作，完成了糧食上交的任務；他與王有齡合作，王有齡獲取到了升遷的資本，胡雪岩得到了商場上的發達。如此種種的互動式合作，使胡雪岩從一個小學徒工變成了一個稱霸錢業的巨商。
在工作中我們應該很好地學習胡雪岩的合作經驗，因為即使你有很強的能力，也不可能麵麵俱到。胡雪岩正是意識到這點，才會與各種人合作達成自己的目標。我們要善於與人合作，取人之長、補己之短、雙贏互惠，提升自己的競爭資本。競爭的基礎就是合作。沒有了合作，所謂的競爭就是流於表麵的勾心鬥角。
我們或許會有這樣的誤區，認為競爭是絕對的有你無我的狀態，要是你有了，我就沒有了；你有成績我就沒有……
其實，這是一種非創造的觀念。應該懂得，我們創造出來的成就是為了分享，但是更應該關注這個創造的過程。
如果我們認為，有一筆錢，越多人分，每個人所得的就越少，那麼就會陷入每個人都互不相讓，進入到財富觀念的誤區，就會產生掙搶分錢的現象。但是如果我們是在聯手創造財富，就會是一個金錢不斷積累的過程，那樣就不會緊盯著眼下分到錢的多少而你爭我搶了。因為我們知道，財富在不停地增長，就會把視線不再局限於眼前小利。而且，聯合起來基業就會做大，也就不會為分不到錢發愁。
因為合作集結的是大家的智慧和力量，因此具有無限的潛力。競爭則是有限的，為了競爭而競爭隻是一種激發個人或少數人的力量，但是基於合作基礎上的競爭才是最成功的。
在工作中，競爭是必然存在的。在我們大力倡導團隊精神、強調組織協作的同時，並不是在排斥競爭。競爭的存在使得人們能夠更好地發揮自己的潛能，並增強合作的個體能力。
從某種意義上講，競爭是自尊、自立、自強的體現。在正當的目的、方式和手段競爭中，使得個人的才能、智慧以及人格得到很好地發展與表現，進而大大提高工作效率，實現理想目標。
一般而言，一個在競爭中自立、自強的個體組成的群體，會更具整體的活力和創造力；而沒有競爭的個體或群體，則可能缺乏生命力和創造力。從這個角度來講，競爭是群體發展和富有創造力的根本機製。
當然，我們必須清楚地認識到，個體的競爭是必須以促進群體的協作為條件的。正當競爭是我們應該遵從的，如果競爭妨害群體的協作，或者有損、削弱了集體的發展，那麼這樣的競爭不僅會造成個體完善的無法實現，還會對社會發展造成障礙，甚或是產生社會腐敗、個體墜落的消極作用。
作為一個體，我們隻有以正當的目的、正確的方式、適當的手段進行競爭，才會有利於群體的合作、協同，那種個人主義、自私自利的相互爭鬥，隻會造成“害群之馬”的效應。
這種又競爭又協作的工作狀態，是有利於公司發展的。與此同時，每一個員工在其間也獲得了個人收益，得到了能力的提高。
我們可能會聽說，日本人在這方麵協調得比較好，他們能夠使個體與群體並重、競爭與合作統一。一個典型的日本人，他不僅具有競爭的勇氣和強烈的成功動機，而且還注重把個人的作用與集體的力量結合起來。這使得個人的積極競爭行為是在共同滿足、發展的前提下友好進行的。這就會使得競爭具備了求勝、成功的強烈願望，又做好了協作、協調，以正當的方式達到競爭的目的，從而實現同事間共同進步、共同發展。
別讓自己變得可有可無
一個人可以聰明絕頂、能力過人，但若不懂得以積極熱心來培養和諧的合作關係，不論多成功者都得付出事倍功半的努力。
小沈是一家計算機公司的工程師，工作一段時間後在公司人事縮減時被裁，他既感到難受又很疑惑。心裏總是琢磨：我又沒做錯什麼事，經理為什麼把我給解雇了？
同事小李提醒道：“是不是你哪裏做得不夠好？有一次，經理讓你指導業務部門使用計算機，可是你正在無所事事的時候被他看到了？”
“我怎麼沒幹事？隻是那會兒大家剛好都沒有問題，我也就上了會兒網，而且還是隨時待命呢。一旦有人發問，我立即就會去的。”小沈反駁道。