第五章 “教練型”中堅能夠很好指導下屬業務(1 / 2)

第五章 “教練型”中堅能夠很好指導下屬業務

“警察型”中層與“教練型”中堅最大區別就在於他們對待下屬業務的態度上。

“警察型”中層強調的是下屬的行為規範,他們會劃定明確的界限,不讓下屬越界。他們認為在這些規則的製約下,下屬一定可以保持最高的工作效率。而對於“教練型”中堅來說,他們視下屬的業務為自己的生命,他們想方設法指導下屬,幫助下屬提高業務水準,他們知道,下屬的好業績,就是對自己管理工作的最大認可。

有一對兄弟經常去釣魚。但他們性格差異很大,哥哥性格內向,不善與人交際;弟弟卻特別熱心,別人遇到什麼事情,他都樂意提供幫助。

一天,他們來到海邊,發現今天這裏來了很多生手,因為他們不懂怎麼釣魚,忙了半天也沒有釣上一條魚。

哥哥看到這種情況,內心竊喜,因為,這樣就沒人和他競爭了,他把自己旁邊看他釣魚的人都趕走了,怕他們偷學會自己釣魚的技術,他想今天自己一定會有一個大收獲。

弟弟則直接向那些焦急的生手走了過去,對他們說:“我來告訴你們釣魚的訣竅,但你們每釣上兩條魚就要分一條給我。”

這些新手聽了,都表示樂意接受,因為這總比什麼也沒有收獲強。弟弟開始向他們傳授了釣魚的技法,與他們在一起談笑風生,也結成了朋友。

就這樣,一天很快結束了,哥哥專心在那裏釣魚,到傍晚的時候,有了不小的收獲。弟弟卻始終沒有去釣魚,而是一直和那些生手在一起,指導他們的釣魚技術。當有人開始釣上魚時,弟弟就和他們一起分享喜悅,當有人技術掌握還不熟練,開始出現焦躁的情緒,他就在旁邊耐心指導,同時不忘給予鼓勵。這些生手,雖然技術不高,不過他們人數眾多,並且生手似乎總有好運氣,到傍晚時,他們也有了不小收獲。當然,他們沒有忘記約定,把釣上來的魚分出一半,送給弟弟。眾人拾柴火焰高,最後擺在弟弟麵前的,竟然是一大筐魚。

這兩個兄弟,就如同兩種不同類型的中層領導。

哥哥比較強調秩序,在自己與他人之間劃有一條明確的界限,他不允許別人越過,他更不願意與他人分享自己的經驗與技術,這讓人感觸他就是一個威嚴的“警察”。

弟弟的性格則要開朗許多,他樂於助人,樂於向他人提供自己的幫助和指導,不過他沒有忘記適當向他們提出自己的要求。他的做法更符合一個“教練”的角色,自己不用上場去參與競爭,隻用培養好自己下屬的獨特業務能力,最終就能從他們取得的成績中,分享到自己應得的利益。

對於兩種不同的性格,對於兩種不同的管理方式,最終呈現是完全不同的結果。哥哥非常忙碌,最終有了自己的收獲,弟弟工作非常開心,也非常輕鬆,多了很多朋友,但是他的收獲卻非但不比哥哥少,甚至還要多出許多。那些“警察型”的中層,維持了應有的秩序,但也會失去本來應有的空間,那些“教練型”的中層,他們與自己的下屬會有一個愉快的合作過程,同時,通過大家的協作與努力,又會收獲一個對大家都有利的結果。

上一章 書頁/目錄 下一頁