孩子之所以會有這種本領，是因為他們那與生俱來的內在敏感性，這種本能可以讓他們在眾多聲音裏選中自己尤為感興趣的信息，並加以吸取。即便是一個尚不具有說話能力的孩子，即便是把聲音當做是外星人不知所雲的怪語一樣的孩子，隻有孩子具有這種本能，他們儼然已把這種聲音當做一種靠感覺來欣賞的獨特音樂，照樣能聽得興致盎然。
經過一段時間的適應與訓練，我們還會發現眼前的孩子不但已經能辨別出不同的聲音，而且每當聽到別人說話時，他們還會做出握緊拳頭、蜷起四肢的舉動，而且總會把注意力轉向說話者，毫無疑問，此時的孩子是充滿驚喜與快樂的!
再比如，孩子發脾氣時家長常有這樣的抱怨，“我那孩子脾氣真大”，“我的孩子發起脾氣來，比他老子都擰。”沒錯，這樣的埋怨我們還可以羅列很多。不過，值得慶幸的是，很多家長已漸漸意識到在對待孩子發脾氣這件事情上，家長不要用發脾氣來對待，一定要先弄清孩子發脾氣的原因，然後再“對症下藥”。說得一點都沒錯，但是，孩子緣何如此愛發脾氣呢?
在成人看來，孩子發脾氣本身就是一種激動和無目的的行為，事實上這是孩子的內心需求沒有得到滿足的一種信號，他們正在試圖用自己的方式告訴“惹怒”了他們的人，“我是那麼急切地需要你的理解和關愛。”其實，孩子的每一次發脾氣就如心靈上的一次發作，這時那個大哭大鬧，滿地打滾，不達目的誓不罷休的孩子就如一台處於故障和失靈狀態的機器，這還能說是一種正常現象嗎?
當然，孩子敏感期的行為並非局限於此，但是可以肯定的是，但凡處於敏感期的孩子，他們的內心無一例外地正緊鑼密鼓地上演著一場接一場的“戲劇”，然後借助生命本能的神奇力量，他們會無時無刻地不在成長和創作之中。可能看護者對此現象會無所察覺，會不管不顧，然而它卻真實存在著。
因此，在成長過程中的每個敏感期，為了扮演好看護者的角色，我們成人還需加倍努力，不但要準確理解孩子內心的變化，而且還要不動聲色地給予孩子他們想要的東西。尤其重要的是，我們還要意識到，此時的孩子正在為自己的心理發展做著強烈的鬥爭和掙紮，你的任何誤解和強製力量，都會讓他們在這場鬥爭中失敗。然而，一個在成人眼裏不值一提的失敗，很可能就會造成孩子心靈上的障礙，對孩子最初教育的毫厘之差很有可能會導致將來的謬以千裏，所以，從現在開始就努力尊重孩子的內心，善待孩子的成長吧!