“這樣做不對!”
最近，晴兒經常對大人的言行表示反對。比如，睡覺時，我剛給她蓋好被子，她卻把被子一蹬，說:“不，不，睡著了才蓋被子!”搭積木的時候，爸爸用圓型積木做屋頂，晴兒卻抓起一個三角型積木說:“不對，屋頂是三角型的!”總之，無論是真不對還是假不對，隻要和晴兒的意見不符，她就會嚷嚷著說“不、不”。
(晴兒媽媽)
教子心得
2歲10個月的晴兒，已經從依賴順從的嬰兒期過渡到獨立叛逆的幼兒期，這個階段的孩子已經有了強烈的自我意識，她覺得“身體是自己的，除非我願意，誰也不能碰”。於是，和爸爸媽媽的親密接觸也開始產生了小小的距離。對於孩子的這種自我保護意識的覺醒，家長應該給予足夠的支持和理解，試著用孩子更能接受的行為表達你對孩子的喜愛，可以是擁抱，或是摸摸小手，這對孩子長大之後的自我保護非常重要。
搭積木有自己的想法，說明孩子已經學會自我思考並意識到自我行為的力量，懂得向家長的權威挑戰了。記得一位家長曾經驕傲地對老師講，當他用命令的口吻讓孩子做事情時，孩子反而對他說:“爸爸，我有自由意誌，你不能強迫我。”
沒錯!當你麵對處於自我意識敏感期的孩子，他們是否按你的意見去做並不重要，而重要的是作為家長的你該如何鼓勵並引導孩子把自己的意見表達出來，讓他們自己有一個清晰的認識，“我已經長大了，我有自己的想法，我有權決定自己的事情!”而且越來越多的實踐經驗和真實案例，讓我們有足夠的理由去堅信:在一個沒有權威的環境中生活對孩子有多重要!他們會用自己的眼睛認識生活和真理，尋找屬於自己的幸福，並把握自由。
然而，有一點不可忽視的就是，盡管孩子處於自我意識萌芽的階段，相信自己什麼都能做，什麼都想親自嚐試。可是，事實上許多事情他們是不能做的，如果一件事情他付出了很大的努力卻不能完成的時候，幼小的心靈難免會有矛盾，所以，這個時候他發點小脾氣，家長不必擔心，也不要急於去說服他，相信沒過多久，他就會安靜下來，到那時再和他講道理，他就會欣然接受了。
成長日記35:孩子真的是霸道嗎
最近，才2歲半的嘟嘟又讓我犯愁了，這個小家夥竟然喜歡上了“搶”小朋友的玩具。
一天，在小區樓下玩耍的時候，嘟嘟喜歡上了別家小朋友的小汽車，上去一把把這個小朋友從車上趕下來，自己騎著車玩個沒完沒了。看到孩子的這個反應，我也並沒在意，以為孩子隻是喜歡這輛小汽車，那我們自己買一輛就是了。