維克的兒子喬治和他的妻子工作都很忙，常常抽不出時間給他們的孩子讀書。碰到這種情況，維克就挺身而出，給維克的小孫子讀書。每天早晨六點鍾，小孫子就跑進他的房間，手裏拿著他喜歡的書，坐在他的身旁。“請你給我讀書!”小孫子滿臉期待地對他說。“好孩子，我這就給你讀。”維克高興地答道。維克的這種做法，在培養孩子的方麵同樣可以收到良好的效果。
教育工作者稱，作爸爸的常常可以在這方麵發揮很大作用。爸爸的工作之餘，倘若能夠經常抽出時間，給自己的孩子讀書，會讓孩子們熱愛讀書、熱愛學習。當一位上小學的女孩，從書店裏買了一本關於足球方麵的書時，她的老師問他為什麼要買這樣一本書。“我爸爸喜歡足球，”這位女孩解釋說，“或許他會把這本書讀給我聽。”果然不出她的所料，她的爸爸堅持給她讀完了這本書。
●多給孩子買書
研究表明，在一個擺著許多書籍的房間內長大的孩子，很早就能夠成為一名熱心的讀者。為了讓瓊的孩子能夠及早熱愛讀書，瓊除了堅持給他讀書之外，還在他的房間內放了一個大書櫃，書櫃裏麵擺放著適合他那個年齡段閱讀的各類書籍。比如，裏邊擺著《安徒生童話集》、《聖經故事集》、《兒童漫畫選編》等等。
如果有條件的話，還可以辦一個家庭小型圖書閱覽室。閱覽室內所擺放的書籍，不必很貴。甚至在一些超級市場裏麵，也能買到低價的兒童書籍。家長可以時不時地和別人交換圖書；或者當親戚朋友打算給你的孩子贈送禮物時，你可趁機請他們給孩子買些書刊作為禮物。當然了，最合算的做法，就是帶孩子前去當地的公共圖書館，在那兒閱讀是免費的。
●選擇適合孩子口味的書
有一天當馬丁的孩子讀書時，他突然說：“我隻喜歡格林。”“噢!真的嗎?”馬丁問道，“格林是誰?”他說別的孩子告訴他，格林寫的童話很有趣，其他有關格林的情況，他就說不出來多少了。馬丁告訴他說，格林是德國淵博的語言學家和童話家，《灰姑娘》、《大拇指》、《漁夫和金魚的故事》、《青蛙王子》、《睡美人》等童話名篇都出自格林之手。隨後馬丁專門去書店，給孩子買了一本《格林童話全集》。從此，他成了地地道道的格林迷，幸福地暢遊在童話的王國中。
教育家稱，孩子們喜歡那些符合他們口味，適合他們的年齡，並且難度適宜的書籍。他們也需要讀物多樣化，因此專家建議，在給孩子讀書的時候，可以選擇各種類型的讀物，如報紙、雜誌、廣告手冊、詩集等等。這樣做，可以開拓孩子的視野，培養他們廣泛的興趣與愛好。
孩子們經還經常不厭其煩地聽同一個故事。每次父母給孩子讀時，他們都是那麼饒有興趣地聽著。給孩子重複良讀同一本書，可以增雖他們的詞彙量，增強他們的記憶，同時幫助他們理解作者的寓意所在。
下麵所簡要介紹的，是專家建議的選書準則，相信家長們從中會有所收益：
●嬰兒及蹣跚學步的孩子(0～3歲)喜歡簡單的圖畫，以及有關所熟悉事物的故事書。書的外表及顏色能夠引起小孩子的注意。
●學齡前兒童(3～6歲)喜歡有情節的書、傳奇故事、詩集，以及有關動物及日常經曆的童話集。其中有孩子可以背誦的優美段落的書籍，尤其有用。
●年幼的讀者(6～9歲)喜歡那些講述他們自己的興趣與愛好的書籍。給孩子讀一些與他們與他們自己開始讀的書籍相比，更具挑戰性的書籍。
●大一點的孩子(9～12歲)喜歡幽默、童話、更長的詩詞、情節更加緊張曲折的故事，以及像《湯姆叔叔的小屋》之類的經典著作。