讓孩子投入大自然的懷抱
經驗在小學生的心理發展中占有很重要的地位。父母可以有意識地引導孩子到大自然中去觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況；夏天帶孩子去遊泳、爬山；秋天帶他們去觀察樹葉的變化；冬天又可引導他們去觀察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。通過讓孩子參加各種活動來豐富他們的感性認識。此外，適合兒童的圖片、動畫對增進孩子的觀察興趣也有很大幫助。
鼓勵孩子大膽使用詞語
父母應重視孩子的語言，比如教會孩子使用上、下、左、右、前、後、遠、近等空間詞語，學會“今天”、“明天”、“昨晚”、“等一會兒”、“一刹那”等時間詞語。要鼓勵孩子使用新詞語，如果發現他使用不當的地方要及時糾正。
父母也應注意語言提示的作用。在觀察事物的過程中的語言提示，往往會喚起孩子對已有的經驗的重視，而且語言的提示也會使孩子的觀察更富有目的性。