好的方法是成功的捷徑
好的學習方法是成功的一半。掌握下列方法對提高學習成績大有裨益。
●教孩子好的學習方式
有些家長一提起學習，就認為除了聽課看書便是寫作業。根據國際21世紀教育委員的報告，各級各類學校學生的學習方式都應是多種多樣的。現代教育的一個任務是要培養學生對終身學習的興趣，以及進行終身學習的能力，為此，教育要盡可能培養孩子對學習活動的興趣，使孩子理解多種學習方式的作用。
父母需要先了解多種學習方式，再了解兒女對各種學習方式的看法、喜好等。學習方式包括：做實驗、用電腦、讀課外書，聽講、聊天、去圖書館、看電視、作業練習、參觀、考試、背誦等。
父母或許認為聽講、作業練習、考試才算“務正業。”孩子們則很少喜歡這些學習方式。父母可以讓孩子明白這是“有效”的學習方式，一方麵是目前學校教育最常用的方式，同時也是應付考試的主要學習途徑。家長讓孩子接受“有效”學習方式的同時，積極去幫助孩子尋找喜歡的學習方式。因為，長時間做自己不喜歡做的事，人們往往會感到壓抑和不快，而且會越來越討厭那樣做。反過來，如果是做自己喜歡的事，人們不僅會在當時感覺痛快、愜意，而且可能越來越喜歡做該事。假如，孩子能用喜歡的方式學習，那麼他們不但可以在學習期間獲得愉快的情緒，而且可能對學習產生積極的體驗，越來越喜歡學習。這正是現代教育所期待的結果——讓孩子接受終身學習。
家長可以同孩子交談，詢問孩子最喜歡的學習方式是什麼，再提供一定的條件和幫助。另外，父母可以陪同孩子參觀、用電腦、做實驗、看電視，這樣可以豐富孩子的學習方法，同時，也能在這些嚐試中發現孩子的興趣，同時父母可同孩子一起對這些學習方式進行交流、引導，使孩子在學習中獲得更大的樂趣。
父母找到孩子喜歡的學習方式之後，根據那種方式，給予具體的指導。比如，孩子喜歡看課外書，則可以給他開個書目什麼的。
●提供實踐機會
無論什麼人學什麼東西，都必須憑借自己已有的知識和經驗。
孩子也許可以能靠死記硬掌握大量信息，通過大量重複練習形成某種技能，但是靠死記硬背得到的不能算有用的信息，脫離現實生活的技能不能算有效的技能。
家長要為孩子提供實踐的機會，使他們能夠嚐試解決各種現實問題，從中獲得有益的經驗。
一位家長很喜歡收藏。他帶孩子參觀古董展、郵票展、火花展等。他熱情地向兒子介紹這種收藏品後麵的故事，及種種展品後麵的故事，及種種展品的相關知識。兒子覺得新鮮、好奇，他驚奇於郵票居然會那麼豐富多彩，並蘊藏著許多學問、知識。父親有意識地誘導兒的收藏對象——郵票。他帶兒子去郵票市場買郵票，並給他買有關郵票的圖書、雜誌。兒子看了有關集郵的書之後，父親同他一起進行各種專題集郵。他們共同來看郵票的內容、背景、設計、印刷、暗記等，再分門別類地收藏。父親趁機又教會孩子有關分類收藏的多種知識。
兒子從收藏中獲得了許多樂趣，也有了小小的成就感。同時，他在集郵中大開眼界豐富知識。如《郵票上的名山大川》幫兒子學好自然常識；《郵票上的文學家(科學家)》使兒子對古詩文對科技發明記憶得深刻。
父親發現兒子的書桌變得整整條了，不再是作業本、教材亂七八糟地攤上一堆。父親問兒子什麼時候變得有條不紊的。兒子指了指郵冊。