嚴格務實的中小學教師選拔
新加坡是一個很重視教育的國家，為了搞好本國的教育采取了很多因地製宜而又行之有效的措施。優秀的人才，也帶來了大量的經濟效益。這與它擁有世界一流的教育和師資是分不開的。而新加坡的一流師資主要依賴於它優秀的教師選拔。新加坡成功的教育不僅聞名亞洲，在世界上也是享有聲譽，擁有一流的師資和教育是與其教師選拔密不可分的。
一、中小學教師錄取標準概述
在新加坡，要成為教師隻有普通教育學曆是不夠的。不管是哪一級的畢業生，都必須接受專業的師範教育，通過考核獲得教師資格證書，才能擔任教師職務。教師是國家公務員的一部分，新加坡和我國不同，沒有大量的師範學院培訓師資，隻有一所附屬在南洋理工大學名下的國立教育學院，承擔了全國中小學師資培養和繼續教育工作。新加坡的中小學教師主要靠教育學院培養，大學預科班的畢業生經過考試進入教育學院，學習兩年畢業後取得教育專業文憑可以擔任小學教師，取得普通學士學位或者榮譽學士學位的大學畢業生經過考核進入教育學院，學習一年畢業後可以擔任中學教師。在新加坡，如果要申請教師崗位，必須要滿足下列條件之一：1）擁有大學學位。2）擁有技術學院文憑且通過英文和數學之內的五個“O”水準的科目。3）擁有技術學院文憑且通過兩個“A”水準和兩個“AO”水準的科目（包括綜合試卷，且一次性或者兩次就通過這些科目），並且通過包括英語和數學的5個“O”水準的科目 。
二、中小學教師錄取的具體要求
（一）對於已有學位的申請者的要求
擁有大學學位的申請者可以申請成為一名英語教師，申請母語/藝術/音樂教師的申請者要滿足下麵的標準：
1.母語教師的要求：大學裏修讀的專業必須是母語。如果申請者想教授中學但不滿足免考標準，國立教育學院會要求通過母語（華語/馬來語/泰國語）考試。
2.藝術教師的要求：申請者必須滿足下麵條件之一：1）擁有藝術學位。2）“A”水準的藝術類的最低分數是“C”級 。3）LaSalle 或 NAFA學院 的專業藝術文憑。
3.音樂教師的要求：申請者必須滿足下列條件之一：1）一個音樂學位。2）通過 “A” 或者 “O”水準相應科目的考試。3）LaSalle或 NAFA藝術學院的專業音樂水準認證。
申請成功的教師被認定為“一級教師”（GEO1），可以進入小學、初中和初級學院教書，進入初級學院的教師需要有榮譽學位。
（二）對於擁有技術學院文憑的申請者的要求
申請者如果擁有技術學院文憑且通過英文和數學之內的五個“O ”水準的科目，就可以申請成為英語老師。而如果要申請成為一名藝術或者音樂老師，需要滿足以下條件：有教授藝術/音樂的經驗；申請者不需要通過“O”水準的數學考試，但是必須有LaSalle 或者NAFA的音樂或者藝術文憑。
劍橋普通水準會考相當於中國的初中升高中考試。初級學院（2年製），大學預備課程（3年製），相當於中國的高中，劍橋高級水準會考就相當於高中升大學的考試。初級學院學生可以選擇兩種類型的課程：理科與文科。所有學生都必須修讀綜合試卷和母語（中學高級母語成績優異者可以不修）的AO課程，學生最終將參加“AO”的考試。此外每名學生可以選3～4門課程，兩年之後學生將參加劍橋高級文憑l 考試，然後可以進入大學學習。小學畢業考試劍橋 普通水準會考及劍橋高級水準會考是新加坡升學製度中重要的衡量尺標，其會考成績能直接影響升學能力。
新加坡考試成績分為9等：A1、A2、B3、B4、C5、C6、D7、E8、F9，低於C6為不及格。LaSalle / NAFA是新加坡的兩所藝術類院校。
（三）對於已通過“A”水準者的要求
在“A”水準考試中，如果申請者一次性或者兩次就得到全“A”（包括通過綜合考試之內的2個“A”水準和2個“AO”水準的科目），而且又通過5個O水準的科目（包括英語和數學科目），就可以申請成為一名英語教師，被錄取後會被定級為“2級普通教師”（GEO2）。