培養孩子的競爭意識
競爭是一個人在現代社會中的生存發展中不可迴避的事情。雖然競爭總會有成功和失敗，但每一個人卻都想當“常勝將軍”，孩子尤其如此。
因此，在家裏與孩子玩遊戲，父母常常有意讓孩子贏，很多家長認為“與孩子玩，何必爭高低”，因而孩子一定是贏家。可是我們要知道，當孩子與同齡人共同玩耍時，決不會得到這樣的謙讓。
在今後漫長的人生道路上隻有公平競爭，隻有靠自己不懈的努力，才能得到自己的那一份“奶酪”，才能真正享受到奮鬥之後的幸福。所以，父母在與孩子玩耍時，應適時地與他（她）認真決以“勝負”，讓孩子學會在成績麵前不驕傲，失敗麵前不氣餒，無論成功與否，都要有良好的心理承受能力。
同時還要讓孩子掌握競爭的道德準則，競爭是公平的，要有寬容的氣度，既不能嫉妒別人，又要有信心超過對手，要為對手的成功鼓掌，充分認識自己的長處和短處，再一次加倍努力，真正品嚐勝利的喜悅和競爭的樂趣。
培養孩子具有責任心
責任心是一個人事業成功的最基本的心理素質之一，是社會公德的重要組成部分。孩子，因為小，總是被照顧和原諒，成人覺得孩子這麼小，要求什麼責任心呀，長大了再培養吧。
殊不知這是在放縱孩子，孩子亂扔東西，大人來收拾；孩子找不到東西了，大人到處找；孩子做事做了一半就扔下跑開了，大人卻聽之任之。如此下去，久而久之，孩子就會喪失責任心。壞習慣養成了再糾正是很費勁兒的，並且這種隨意的生活習慣養成後，當他們進入集體時，會有格格不入的感覺，集體活動會讓他們覺得難以忍受，這樣很不利於培養孩子的社會公德意識。
因此，我們應從這些生活小事入手對孩子從嚴要求。平時就要教育孩子：自己的東西自己收拾好，用過的東西要放回原處，做事情要做完，答應了的事情要有交待，別人休息時不能打擾等。當孩子有了一定的能力之後，可以委托孩子為別人做一些力所能及的事情，並認真、負責地完成，不可馬馬虎虎，草率從事，或半途而廢。
事實證明，一些做事認真負責的孩子在群體中往往很有威信，受到小夥伴的尊敬，他們自己也感到很快樂和自豪。
總而言之，在日常生活中無論衣、食、住、行、玩，父母都會麵臨著如何教育孩子的問題，這就要求父母以身作則，注重言傳身教，從小培養孩子良好的社會公德意識。