在工作中，事無大小，每做一事總要竭盡心力求其完美，這是成功者的一種標記。凡是有所作為的人，都是那些做事不肯安於“尚可”或“近似”而必求盡善盡美的人。
把自己的工作做到盡善盡美的精神，是一切成功者的特征。偉大、成功的人們之所以成功、之所以偉大，就在於他們勤於鑽研，做事時不殫精詳、秋毫必察。
19.向不同行業的人學習
人生於世，肯定要與許多形形色色的人打交道。在此交際過程中，人們不但可以打發時間、建立聯絡、尋找合作夥伴，還可以從對方身上學到不少東西。
當然，向不同行業的人學習，並不僅限於了解一些材料，你還可以了解到其他行業的基本知識、行情乃至於操作手法等。而獲得這些信息的過程，可以是詢問，可以是討教，也可以是爭辯等等。
其中詢問是一個好辦法。詢問能把對方提升到“專家”的位置。大多數人都有虛榮心，好為人師，對於別人的發問，一般都是持歡迎態度的。譬如當他在公眾場合受到注意時，更是恨不得把所有時間包下來，好好講個痛快，一展他的學識與口才，成為眾人矚目的焦點，做一回“明星”。
向對方討教他那個行業的知識——他最拿手的知識。這樣的話，你獲得知識的效率很高，比自己慢慢翻書來得更快更專業。跟許許多多不同行業的人交往，並從他們口中獲得許多重要知識，這樣的話，你就可以成為一個對社會有深入了解而且博學的人。這對你的人生是有著很大裨益的！
20.使教學水平精益求精
無論從事什麼行業，隻要想在該行業中站穩腳跟，做出一番成就，就必須具備精到的專業技能，而且還要以精益求精的態度不斷提高自己的專業技能水平。教學水平的高低對於教師在這個行業中的成長道路具有關鍵作用，任何人都不可能脫離教學水平之本而空談成長，所以，我們大家一定要使自己的教學水平精益求精。
專業技能水平的高低決定了你在實際工作中能夠創造價值的大小，從而也決定了你日後的成長態勢。如果你對工作持以敷衍了事的態度，不願意潛心提高自己的專業水平，那麼你就很難在工作中實現成長，獲得成功。
如果你幾經考慮選擇了某一行業，就不要輕易改變自己的選擇，一旦你做出了選擇就要對它付出最高程度的熱情，並為你的選擇付出百分之百的努力，並使自己的專業技能日益精湛。隻有這樣，才能不斷激發你的奮鬥精神，你才可以全力以赴地投入到工作當中，也隻有如此，你才能在工作中獲得成就感與滿足感，才能不斷提升自己的潛能，才能使自己的成長道路更加順利，也使為自己提供工作機會的學校更上一層樓。
21.不斷拓展知識空間
知識拓展影響發展空間，沒有豐富知識積累的事業是不完整的事業。如果你從拓展事業的角度出發對待工作，那便擁有了一個積極的開始，這樣的開始必然孕育著無限生機；相反，如果僅僅從應付工作的角度出發，那你的事業成長道路必定是一個壓抑的開始，這樣的開始不會蘊涵足夠的激情和動力，這樣的開始就如同站在井底仰望蒼穹，看到的隻能是一小片單調的天空。
當你選擇了一個行業，並且開始你的事業之路時，你就應該知道自己要以什麼樣的高度開始自己的事業，需要哪些知識來開拓自己的發展空間。
擁有更豐富的知識才能拓展更廣闊的發展空間，隻有在更廣闊的發展空間裏人們才能實現更高水平的發展，因此人們就越是需要拓展更加廣博的知識層麵。反之亦然，知識麵越窄，發展空間越小，人們的能力水平就越低，最後就越容易滿足於眼前，越來越不思進取。比如一個人，他對瑣事的興趣越大，對大事的興趣就會越小；而非做不可的事越少，越少遭遇到真正應該做的事，於是人們就越關心瑣事。這無疑是一種惡性循環，但人們卻總是樂此不疲，或者是陷於其中不能自拔。
學校給我們提供的不僅僅是一份維持生計的工作，從工作中我們得到的不僅僅是一份或多或少的薪水，給我們提供的是一份嶄新事業的開始，從這份新事業中我們可以得到更加廣博的知識和自我價值的不斷提升。在事業的道路上能夠獲得什麼樣的成果，完全取決於我們以什麼樣的起點開始工作，如果你以不斷拓展偉大事業的心態開始工作，那你自然會不斷豐富和更新自己的知識，從而創造越來越大的價值。