有一位撐竿跳的選手，一直苦練都無法越過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在是跳不過去。”
教練問：“你心裏在想什麼？”
他說：“我一衝到起跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去。”
教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上摔過去，你的身子也一定會跟著過去。”
他撐起竿又跳了一次，果然躍過。邁過心中那道檻，可以超越困難，可以突破阻撓；邁過心中那道檻，可以粉碎障礙；邁過心中那道檻，終必會達成你的期望。
事實上，心中的那道莫測的檻隻是自己心靈上的一個幻覺。你是不是也有這種幻覺？
一個人的生活羅盤經常失靈，日複一日，有多少好人在迷宮般的、無法預測也乏人指引的茫茫職場中失去了方向。他們不斷觸礁，可是別人卻技高一籌地繼續航行，安然度過每天的挑戰，平安抵達成功的彼岸。為了維持正確的航線，為了不被沿路上意想不到的障礙和陷阱困住或吞噬，我們需要一個可靠的內部導引係統，一個有用的羅盤，為你在職場困境中指引出一條通往成功的康莊大道。可悲的是，太多人從未抵達終點，因為他們借助失靈的羅盤來航行。這壞掉的羅盤可能是扭曲的是非感，或蒙蔽的價值觀，或自私自利的意圖，或是未能設定目標，或是無法分辨輕重緩急，簡直不勝枚舉。聰明人利用羅盤，可以獲致恒久的成功；有智能的卓越人士，選擇可靠的路線，堅定地向前行進，可以度過周圍的危險，安抵終點。
5.開拓創新思路的若幹個竅門
要想不斷地提高自己的創新思路，可以從以下幾個方麵著手：
挖掘自身的想象力，敢於大膽提出設想
想象是人類所特有的心理活動形式，是大腦突破固有知識束縛的非邏輯性重組。當年英國科學家赫胥黎麵對新發現的巨蜥龍化石，大膽地提出了鳥的起源可能與恐龍有關的想象，這在當時的確與一個笑話差不多。但如今，鳥是由小型獸腳類恐龍演化而來，這一學說經反複研究已得到世界科學界的普遍認可。愛因斯坦想象自己以光速運動，魏格納在地圖麵前想象幾個大陸板塊分裂後慢慢地漂移……這些都非常大膽，但他們的理論最終開創了新時代。這說明，人類的進步與發展，往往伴隨著豐富的想象力。人們隻有借助豐富的想象力，才可能提出新的設想，從而實現新的發現與創造。
麵對司空見慣的不起眼的事物也要深入思索
蜘蛛吐絲結網的現象太正常了，誰也沒有在意。法國人卜翁卻由此開始思考人類造絲的可能，經深入研究，人造纖維走入人們的生活。落地電風扇的立柱可以伸縮升降高低，這好像很簡單。一位上海小學女生卻很用心地思考這一結構還可以有什麼用途。結果，結合上體育課的需要發明了升降式籃球架，產品很暢銷。這些發明創造說明，看似尋常的事物充分思索就可以產生新的創意。
采取多種方式思考問題
有這樣一個故事：某製鞋廠先後派兩名推銷員去某小島推銷產品。前者認為島上的居民都不穿鞋，根本沒有市場；後者從另外一個角度思考問題，認為島上的居民都沒鞋穿，市場大得很，獲得了推銷成功。德國一家造紙廠出了一批廢品，筆尖一接觸墨水就化開，根本無法使用。一名職工經過逆向思維反其道而行之，利用其易滲水的特點來做吸墨水紙，申請了專利，取得良好效益。可見打破常規的方式思考往往可以產生新的發現與創造。
6.捕捉那些飄忽不定的精靈
駕馭那些飄忽不定的新奇想法，可以采取以下幾種方法進行：
及時記錄一些想法
人們在工作、生活、交際和思考過程中，常會出現許多想法，而其中的大部分都會因為不合時宜而被人們放棄直至徹底忘卻。
其實，在創新領域裏，從來就不存在“壞主意”這個詞彙。三年前你的某個想法也許不合時宜，而三年後卻會成為一個真正的好主意。更何況，那些看來是怪誕的遠非成熟的想法，也許更能激發你的創新意識。
如果你能及時地將自己的想法記錄下來，那麼，當你需要新主意時，就可以從回顧舊主意著手。而這樣做，並不僅僅是為了給舊主意以新的機會，更是一種重新思考、重新清理整合的過程，在這個過程中，可以輕易地捕捉到新的創新性的思想。
經常向自己提問
如果不問許多“為什麼”，你就不會產生創新性的見解。
為了避免這個常犯的錯誤，成功者總是透過所有的表麵現象去尋找真正的問題。他們從來不把任何事情看作是理所當然的結果；他們也從來不把任何事情看作是水到渠成的過程。
那些不明確的，看來似乎是一時衝動之中提出來的問題，往往包含著更多的創新思維的火花。
經常表達出自己的想法
如果你有了想法，不管是什麼樣的想法，你都應當表達出來。如果是獨自一人，你就對自己表達一番；如果你身處群體之中，不妨告訴其他人，以便和他們共同進行探討。
一個人一生中的大多數想法，都被無意識的自我審查所否決。這種無意識的自我審查機製將一切離奇的想法都當作“雜草”，巴不得盡快地加以根除。
循規蹈矩的心境裏沒有“雜草”，但循規蹈矩的心境也沒有創造力。如果你想要有創造力，就必須照料好每一株“雜草”，把它們當作一株有潛在經濟價值的新作物。
把你的不尋常的離奇想法說出來，把它們從頭腦中解放出來。一旦它們進入到交流領域之中，便能夠免受無意識領域中自我審查機製的摧殘。這樣做，使你有機會更仔細更充分地去審視、探索和品味，去發現它們真正的實用價值。
永遠充滿著創新的渴望
滿足於現狀，就不會渴望創造。沒有樂觀的期待，或者因為眼前無法實現而不去追求，都會妨礙創造力的發揮。
發明家和普通人其實是一樣的人，所不同的是，他們總是希望有更好的方法。
係鞋帶時，人們希望有更簡便的方法，於是便想到了用帶扣、按扣橡皮帶和磁鐵代替鞋帶；煮飯時，人們希望省去擦洗鍋底的煩惱，於是便有了不粘鍋的塗料……
所以這一切，都來源於改進現狀的願望。
換一種新的方法來思考
墨守成規不可能產生創新力，也無法使人脫離困境。
有人喜歡用比較分析法來思考問題。麵臨選擇，他總是坐下來將正反兩麵的理由寫在紙上進行分析比較。也有人習慣於用形象思維法，把沒法解決的問題畫成圖或列成簡表。能不能換一種方法去思考，或交互使用各種不同的思考策略呢？
能。而且換一種新的思考方法會使最困難的選擇迎刃而解。
有了創新性的想法，一定要努力去實施
有了創新性的想法，如果不去努力實施，再好的想法也會離你而去，想努力去做，卻又因為短期內收不到成效而未持之以恒，你也會同成功失之交臂。
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這是他的至理名言，也是他的經驗之談。堅持努力，持之以恒，才會如願以償。
另外，創新與創造的能力與年齡有一定的關係。心理學家在研究中發現，創新與創造的最佳年齡是在25～40歲之間，這是一個最容易取得成功的黃金時代。
而另外一位學者麥爾斯則認為：在18～49歲這個年齡段，人的各種能力的發展幾乎都處於最高水平，尤其是比較和判斷能力，這對於創新與創造是非常有益的。
一個權威機構曾作過一次統計，發現在公元600年到1960年之間做出過1911項重大科學創造的1243位科學家和發明家，獲得成就的最佳年齡，也是在20多歲至40多歲之間。
創造與創新有個最佳的年齡段，並不等於排斥人們在其他年齡段做出成就的可能性。莫紮特5歲時發現了三度音程，並據此譜寫了小步舞曲。而摩爾根發表基因遺傳理論時，卻已是60歲的老人了。一些科學家、政治家和企業家50歲以後的智力水平甚至高於他們的年輕時代。
7.從傳統的思維中脫穎而出
人們常說：天才和愚蠢僅一步之差。這一步之別的主要原因與其說智力不同，倒不如說是思維方式不同。牛頓說：“以正確的方法進行思維，即使智力平平，有時也可以天才地解決問題。”
英國劍橋大學心理學家、醫科研究教授愛德華·迪·波諾提出了幫助人們有效解決問題從傳統的思維中脫穎而出的7個步聚：
剔除成見觀察
剔除成見觀察是優化思維中很關鍵的第一步。它告訴我們，不要帶著有色眼鏡去觀察事物。
當一個新的事物闖入人的思維中來時，人們首先總是本能地有所反應，不是喜歡，就是厭煩，然後就帶著自己的感情對問題加以理解。這樣做的後果常常會使人陷入某種困境而不易自拔。為了能夠避免類似現象發生，一個行之有效的方法是——去掉你的成見。迪·波諾在解釋這個問題時曾舉了這樣一個例子：假設我們大家現在都在討論公共汽車的設計問題，有人建議把車廂裏的座位全部去掉。此刻你會有何感想？為什麼有這些感想？