討論開始了，同學們引經據典，爭論得非常熱鬧。小培根坐在那裏，一言不發，嘴角掛著譏諷的笑。最後，老師指名培根發言。
培根站起來說：“老師，針尖就是針尖，除了能縫紉之外，上麵什麼也沒有，如果亞裏士多德能證明針尖上能站幾個神，那麼他不是愚人就是瘋子。”小培根的話使同學們目瞪口呆，氣得老師甩開膀子離開了教室。培根在劍橋大學住了3年，對劍橋的學科設置十分反感，認為英國的這種教育製度有害，對亞裏士多德派學者們不顧現實、虛耗精力探討那些空洞的、脫離現實的理論表示蔑視。這個15歲的少年在對舊觀念的批判中樹立起堅定信念：“我要把人類對自然的知識重新組織起來，以便利用它來改善人類的處境。”
培根生於1561年，活了65歲。他為自己少年時的壯誌奮鬥了一生，成為17世紀最偉大的思想家。人們在培根以觀察和實驗取代思想推理的思想影響下，鑽研科學技術，改善人類物質生活，使科學技術在近代得到飛速發展。
刀尖顯誌氣
1897年9月一天中午，美國弗吉尼亞軍事學院操場上圍著許多人，人圈中，一個臉色蒼白的少年光著上身，淩空蹲在刺刀上。看上去，這少年快支持不住了，兩腿發顫。但他仍緊鎖眉頭，緊握雙拳，苦苦地支撐著。圍觀的人都為他捏了一把汗。
少年名叫喬治·馬歇爾，剛滿16歲，是軍校一年級新生。
軍校的訓練非常艱苦，光練列隊正步走，一練就是幾星期。開學前剛害一場傷寒病的馬歇爾累得全身就像虛脫似的，腿都邁不開了。可他居然都咬牙堅持了下來，還得了個“A”。
可是，對剛入學的新生來說，比訓練更難熬的是高班生的偷偷捉弄和欺侮。他們常常讓新生去清掃廁所，還變著法子刁難新生，在學校裏耀武揚威，趾高氣揚。
這天中午，幾個高班生在操場上閑逛著，正巧看到馬歇爾，叫道：“喂，小子，過來！”
“幹嘛？”“你敢和我們打賭嗎？”說著，其中一個人拿出一把明晃晃的刺刀，刀尖朝上地插在沙坑裏：“你敢在上麵蹲10分鍾，我們輸你10塊錢。”“不賭。”說完，馬歇爾轉身就走。“哈哈哈，別看他平時訓練成績好，其實是個膽小鬼。”
“誰是膽小鬼？”馬歇爾被激怒了，“賭就賭，我蹲完了你們蹲，敢不敢！”說完，拉開馬步，對著刀尖蹲了下來。
然而，這是一個大病剛愈又操練了一個上午的疲勞之身啊！
此刻，馬歇爾虛弱的雙腿抖得更加厲害，臉上滲出了密密的汗珠。但他絕不退卻。
一分鍾、兩分鍾、三分鍾……馬歇爾的臉色白得像紙。突然，頭部一陣暈眩，雙腿一軟，身子一歪，一下子倒了下去。
“啊——”同學們一陣驚呼，撲上前來。馬歇爾大腿上早已被刺刀劃破、血流如注了。那幾個高班生，也嚇得不知溜到哪裏去了。
第二天，馬歇爾跛著腿又出現在操場上，默默地完成著各種動作，沒有張揚。同學們都佩服極了，那幾個高班生再也不敢來找麻煩了。
憑著堅強的毅力和優異的成績，一年後，馬歇爾當上了學員分隊長；兩年後又被任命為全校學員大隊長。
畢業後，他開始了戎馬生涯，並成為美國陸軍五星上將。
在第二次世界大戰期間他指揮800萬美軍協同盟軍在全世界遼闊的戰場上同法西斯作戰，並贏得了偉大勝利，為世界和平民主事業作出了貢獻。
愛國的女科學家居裏夫人
波蘭華沙，1877年冬天的一個上午。剛下過一場大雪，光禿禿的樹枝上堆滿積雪，寒風凜冽。雪光把一所私立女子學校的教室映得明晃晃的。一個教室裏，25個女孩兒安靜地坐著，眼睛一刻也沒有離開麵前的曆史書，她們讀得多麼專心啊！
這時的波蘭已被沙皇俄國、奧國和普魯士三個侵略者瓜分，國家滅亡，華沙由俄國占領。俄國沙皇命令不許波蘭孩子學習他們自己國家的語言和曆史。但是，正直愛國的老師們冒著危險，瞅準機會讓學生學習波蘭語和波蘭曆史。
這個班的孩子中有個叫瑪妮雅·斯克圖別絲卡的小姑娘，剛滿10歲，長著一頭漂亮的金色卷發，是全班年齡最小，成績卻最優秀的學生。這時，她被曆史書深深吸引住了。突然，一陣鈴聲傳來，瑪妮雅驚醒了。“是報警的鈴聲嗎？”她驚疑地想。“啷……嘟……”，“嘟、嘟”，鈴聲兩長兩短。是的！果真是報警的鈴聲。