在中國足球的曆史上，有一個人將注定不會被忘記，不管你是喜歡他還是討厭他、把他尊為神還是視為騙子，這個人就是前中國隊主教練米盧。是他，把中國隊首次帶進世界杯，下一次什麼時候能進，誰也不敢預言，更不敢打包票。本次亞洲杯的失利，使大部分中國球迷感到再進世界杯幾乎是一種遙不可及的奢望。
該怎樣評價米盧這個人呢？用“毀譽參半”這個詞可能最為貼切。他頭上有著“神奇教練”的光環，而他的神奇在我們這個國度裏達到了登峰造極的地步。一則是由於國人對進世界杯的期盼已太久太久，一則是我們的民族特征喜歡神，也擅長於造神。且聽他的紅顏知已李響的一段話“我相信米盧，但不相信隊員。我分享著米盧贏球的喜悅和失敗的痛苦，分擔著他受到壓力和質疑時的委屈。他時時刻刻用他的人生經驗啟發著我，督促著我，他的人格力量給我的心靈帶來了極大的震撼。他是我尊敬欽佩的長輩，也是我信賴喜歡的知己，是我生命的一段曆程”。
後來有人評論道：李響把米盧自身的缺點甚至是弱點完全過濾了。在米盧與周邊的人發生矛盾時，她永遠無條件地站在米盧這邊。她以偏心的態度長期地轟炸讀者，把很多人帶入盲目崇拜米盧的迷境中。在十強賽後的幸福時光裏，他們跟著米盧喝“金六福”，聽米盧指點買“奧克斯”，他們放棄自己的思考，惟米盧馬首是瞻。他們不能容忍關於米盧的任何負麵言辭。說得嚴重點，米盧在他們眼裏早就成了神。
他也常常被人斥之為行走於江湖的騙子。比如黃健翔、李承鵬發起“出線反思”運動，把米盧定位為“江湖遊醫”。這批人把中國隊的出線解釋為是運氣太好了，最極端的人說，叫個老太太做中國隊主教練也一樣成功。這話就太偏激了，冷靜下來想一想，恐怕連自己也不相信！
米盧到底是一個什麼樣的人？他有本事還是沒本事？他憑借什麼把中國隊帶進世界杯？他為中國隊到底做了什麼？有一種評論我們認為比較中肯、貼切，那就是米盧並沒有為中國隊、中國足球帶來多少實質性的變化，但他使中國隊隊員的現有能量得到了最充分的釋放。米盧是一位心理大師。可能米盧對這種評價也較為認可。在米盧的回應批評時是這麼說的：我成功了，我再也不怕他們說些什麼了。我喚醒了沉睡的東方巨龍，我就是一條龍！我要去青藏高原，我要去喜馬拉雅山！
請注意，這段話中的關鍵語是“我喚醒了沉睡的東方巨龍”。這不是一個技術型的教練所能做到的，而是一位心理型的教練的看家本領。由此可見，心理大師的頭銜對米盧比較合適，而米盧也樂於接受。從我們的專業角度來看，更為準確的頭銜應該是催眠大師。他以顯而易見，但又是不知不覺的方式把中國足球的隊員們導入一種類催眠狀態。在這一狀態中，後者的心態達到了最佳狀態，潛能得到最充分地釋放，於是，米盧贏了。
據我們估計，米盧在與中國足協簽合同之日起，這隻“老狐狸”對中國足球的現狀、球員的能力，已是洞若觀火。這支球隊的水平與能力在亞洲，尤其是與亞洲的二流球隊相比還是說得過去的。當然，如與世界級的水平做參照，那就談不起來了。以往總是過不去亞洲這道坎，不在能力，而在心態。而他——神奇教練米盧正是這一方麵的高手。能力不是一朝一夕可以提高的，況且能力能否提高關他何事？我們一定要搞清楚，他不是白求恩，而是一名雇用軍，是一名請來的應試高手。他的目的就是拿到傭金，保持神奇教練的光環。於是，他的著眼點是：不致力於能力的提高，而專注於現有能力的發揮，至於中國足球的未來，與他何幹？合同中肯定沒有這樣的條款，因此他也沒有相關的責任。
我們這裏更關心的是他實施類催眠的技術路線。總括起來說，那就是放鬆心態、釋放潛能、提升群體凝聚力。且看他是如何運作的。
●放鬆心態
放鬆技術在體育界的運用早已不是什麼新鮮事，它的效能作用也是有目共睹。請看下例：
在瑞士的洛薩尼，一位年輕的姑娘在屋子裏，看著各種顏色的光線在牆上飛舞。她做了個滑稽的動作，向前伸出自己的手臂，同時向各個方向轉動自己的腦袋。他正想象著，感到一股清爽的微風吹拂著她的麵頰，感到完全放鬆了。從屋裏小電視熒光屏上傳來醫生悅耳的聲音，她也跟著他重複那些肯定的句子：“身體放鬆改善了我的滑雪競技狀態。我更具有挑戰能力了。我對自己的滑雪技術充滿了信心。一開始就能集中精力，完全不害怕人群、電視鏡頭，記時器或事故。”
這是放鬆訓練的一種，其他還有不少以放鬆為目的的訓練形式。在競技運動或者說在人類所有的活動中，放鬆總是能帶來活動效率與效益的提高。
緊張是中國男足的固疾。有人把這種緊張總結為：遇強則恐韓恐伊症發作，遇弱則黑色三分鍾犯病。中國男足這個世界杯間歇性疲軟頑疾，症結並非技不如人，而是三太作祟：賽前空氣太緊張、心理壓力太大、承受能力太差。於是，米盧對中國隊的調教就是以放鬆為契入點，以釋放潛能而非提高技能為終結目標。對於“應試”來說，這可能是最快捷、最有可能收到成效的選擇。
米盧的放鬆法不是進行那種專門化的放鬆訓練，而是把放鬆貫穿於所有活動之中，以潛移默化的方式，以暗示的途徑，在渾然不覺之中改造隊員。
其一，他把自己設計為一個放鬆源。
至少說，訓練場上的米盧，媒體眼中的米盧與中國人傳統觀念的的教師形象大相徑庭。既無“學高為師”之絕招，又無“身正為範”之形象。而是整天嘻嘻哈哈，一副老沒正經的樣子。
有人是這麼描述米盧的。他有時像個長者，淳厚善良；有時像個問題兒童，手舞足蹈；他就像個千麵人，形色無常，誰也揣摩把握不了他。米盧還有著開朗，詼諧的性格以及伶牙俐齒的好口才，於是捉弄人成了米盧在中國最大的愛好。他告訴宋黎輝，你的身形類似南歐球員，換上卷發，把眼睛往裏麵摳摳，你就是前南球員，也可能叫米盧；他把張玉寧拉到旁邊，眉飛色舞地講，你在足協杯上的表現讓我很欣賞，你早讓我心儀，你真偉大。可後來到世界杯去的時候，又沒帶他去。
米盧也是一個“迷信”的人。帶國家隊時米盧從不參與升國旗儀式，據說他總在衣櫥後麵擺弄紙牌去祈禱比賽的勝利。在中國執教時，紅色Ｔ恤和那條麻質休閑褲是米盧的摯愛。本來在與阿曼隊的客場比賽中，米盧想換上一條灰色短褲，但因為想到了自己在馬累島上穿著這條短褲，中國隊與馬爾代夫交手時狼狽一幕，米盧隨即改變了主意，依然穿上他的那身“摯愛”。