“看到了。”
“那樹一定很綠很綠，對嗎？”
“是的，夏天，也是生命最旺盛的季節。”
“奶奶，你看到外邊的樓房了嗎？”
“看到了。”
“高樓間是不是有許多鴿子在飛？”
“是的，那群白鴿飛得很高。”
一個療程結束了。
一早，醫生開始將霓霓封眼的紗布一層一層鬆下來。
“哇！”霓霓興奮地大叫起來，“光明真是太美好了！”說著，轉過身，看看對麵床上的老奶奶，霓霓一下子驚呆了——原來，跟她說話的老奶奶，是一個雙目失明的老人！
課代表：這兩個小故事確實很感人，劉老師，這就叫暗寫嗎？
劉老師：是的。暗寫，就是人物不要直接說出真相，最後出人意料地把人物形象樹立起來。用暗寫的手法寫好一個人，首先要有明顯的記憶，這個人在你腦子裏能活起來，寫的時候才會呼之欲出，對於一個陌生的人，不能用暗字的手法。
我看這一次還是不用給大夥留思考題，也讓大家現場來一段人物暗寫，寫自己記憶中熟悉的一個人，怎麼樣？
課代表：好啊，一會，寫好後給劉老師看看，請劉老師選一兩篇給大家念一念好嗎？
劉老師：沒問題。
輕鬆時刻：趣味故事閱讀
時間布
夜裏，比爾做了個夢，森林中，一個白胡老頭說：“我在宇宙間活了幾千年了！地球上人在想什麼，我都知道。比爾，你的想法告訴我，你不但討厭繁瑣的數學題，還有英語、作文等等，對嗎？”
比爾不吭聲。
“你的心仍在祈禱：上帝呀！要是時間能跳過明天的考試就好了！你的願望實現了，我為你帶來一塊時間布。”
“時間布？”比爾看他手中一塊普通的白布。
白胡老頭又說：“這塊時間布，是經過上帝允許製造的，具有無法抗拒的魔力。布上每隔一公分就是一個時間段，你要想跳過哪一個時間段，隻需用別針別起它。”他拿出一根小別針：“記住，隻要別針一別上，這段時間交給了上帝。”
比爾拿起別針先別起明天的考試。對了，暑假裏老師總是布置很多作業，也別上吧。再想想，幹脆，將整個少年時光全別上算了。
比爾很快就成了青年，青年煩惱更多，幹脆把這段時間也別上吧！
比爾慢慢成了一個小老頭！他感到十分傷心，十分悔恨！“嗚嗚嗚！我不要！不要這倒黴的時間布！……”一哭，醒了！他眼前什麼也沒有，手裏抓著的是被單。