開吧開吧！快開吧曇花！
二貴心裏一快活，看那盆曇花也覺得更好看，綠綠的葉子，翠得要命，中間那幾個花骨朵兒，也鼓得可愛極了！……
劉老師：這一個故事，是用曇花反襯二貴，二貴家裏窮，難得一現的曇花要開，他想巴結巴結鄉長，用反襯手法描寫，不僅要反襯人物形象，更要重的是反襯人物思想活動。
課代表：今天現場思考題是：
1、說說映襯描寫的手法。
2、《掉到井下的驢》一文給人的啟示是什麼？
輕鬆時刻：趣味故事閱讀
一匹駿馬
園丁有一匹駿馬，多年來一直任勞任怨跟著主人幹活，幹活多，報酬少，這是駿馬始終覺得不樂意的事。哎！這種委屈對誰說呢？上帝不是最講公平嗎？
駿馬祈求上帝：“上帝呀！我公平的主啊！請您正視我的不公吧？幹活多，待遇差，我再也受不了了！要求您讓我換個好一點的主人吧！”
不久，上帝還真的答應了駿馬的要求，讓園丁將駿馬賣給了一個陶器匠。
駿馬很高興來到陶器匠的作坊。
陶器匠是一個十分勤勞的老頭，一天到晚都在他的作坊裏幹活，又有這匹好駿馬做幫手，老陶匠非常喜歡，拍拍駿馬的肩背說：“夥計，有你幫忙，我的活就不愁幹了。”
老陶器駕起駿馬，先將陰幹的陶坯一件一件運到窯場，再將那些燒好的成品陶器運到街上去。哎！該死的陶坯比穀子沉多了，一大堆陶坯馱在背上，就跟馱一座小山似的，每走一步都得喘口氣。哎！我可倒了八輩子大黴了！我這不是從水坑倒跳到火坑裏來了嗎？駿馬又求上帝：“上帝呀！我神聖的主啊！你的英明和仁慈快讓我脫離這苦海吧！”
駿馬新的祈求，上帝同樣答應了，讓附近的一個皮匠買下了它。
皮匠家的活確實不多，駿馬很高興。
一天，駿馬閑得沒活幹，在院子裏悠閑地立著，然見老皮匠從院外牽了一匹老馬進來，這匹馬已經老得不成樣子了，眼也看不見，身上的毛脫落成一塊一塊的，看上去很醜陋。駿馬心想，老皮匠買這匹老馬也太沒有眼力了！
駿馬還沒想完，隻見老皮匠找來四根繩索往老馬四條腿上扣……駿馬一下子明白過來——老皮匠要殺馬扒皮！它一嚇，掉頭就跑，邊跑邊叫：“上帝呀！求你還讓我回到園丁那兒去吧！”