一、精英教育研究背景
韓國的精英教育始於1983年。1995年，有關部門向總統提交了一份關於提升精英教育的建議報告，韓國的精英教育開始得到快速的發展。1994年，在韓國漢城召開了第三屆亞洲太平洋精英會議，這次會議進一步提高了人們對精英教育必要性的認識。1996年，在總統建議報告的作用下，眾多新的振興精英教育的政策應運而生，如，加速在綜合性大學建立精英教育中心等。
2000年，韓國發布了《精英教育法》。法規規定了學校、學校委員會和中央政府向1～12年級優秀學生提供精英教育項目的職責。法規為從單一的科學中學向更多的為天才學生的專門中學的轉化奠定了基礎，為研究和發展精英教育提供更多支持奠定了基礎，為學校委員會進行精湛的教師培訓和擴大精英教育服務奠定了基礎。從2002年以來，政府指派並支持國家精英教育研究中心（NRCGTE）和科學精英研究中心來發展精英教育。
韓國的精英教育項目表現為以下多種方式：跳級；針對精英的專門中學；中小學的課外特殊課。其中課外項目由附屬於各學校委員會或大學的精英教育中心提供。
二、精英教育發展現狀
從1988年以來，韓國學生參加了國際物理、化學、生物和信息奧林匹克大賽，韓國隊多年來一直處於領先水平。然而，在2002年的國際學生評估項目中，韓國的精英學生的成績卻低於韓國的普通學生。在30個OECD國家的排名中，普通學生取得了科學第一，數學第二，閱讀第六的好成績。然而韓國的精英學生中僅有5％獲得科學第五，數學第六，閱讀第二十的成績。從這些結果中可以看出，提供給精英學生的教育不是很有效，而提供給普通學生的教育相對來說更加有效。因此，有必要花更多的努力為精英學生提供更好的教育，以便使精英學生的潛能得到最大發揮。
1.精英教育服務的現狀
韓國精英教育的組織機構由支持係統和教育機構組成。支持係統包含相關法規、國家和省級精英教育促進委員會和國家研究中心。精英教育的教育機構包含專門進行精英教育的專門學校、精英教育中心以及普通學校的特殊班。同時，精英教育中心又由16個省會城市的學校委員會或科技部、信息技術部和文化旅遊部提供支持。
2.專門學校，精英教育中心和特殊班
20世紀80年代，韓國教育發展研究所開發的豐富的精英教育項目在普通學校的各學校委員會精英教育中心和特殊班進行推廣。精英教育的老師在國內外接受了培訓。每個學校委員會都有自己的鑒定政策和支持係統。然而，大部分的大學精英教育中心都是在科技部資金和政策的支持下自己開發精英教育項目。
3.精英學生的數量和比例
截至2003年7月，在225個特殊班（其中初級班101個，中級班95個，高級班29個）中有8 325名學生；在171個學校委員會的精英教育中心（其中初級班74個，中級班91個，高級班6個）有8 496名學生；在21個大學精英教育中心（其中初級班17個，中級班16個，高級班5個）有4 651名學生；還有114名學生在為超常學生設立的專門學校中。總之，在418個精英教育機構中共有21 616名學生就學。（見表1）
與韓國的學生總數相比，接受精英教育的學生的比率隻有0.28％，這個數目是相當低的。從1年級到12年級的學生總數為7 774 905名，接受精英教育的學生比例小學是0.22％，初中是0.59％，高中是0.09％。
表1各種精英教育機構中的學生數目和比率
精英學生數目 （教育機構數目）比率
初級 中級 高級 總數比率
特殊班4，039（101） 3，172（95） 1，114（29） 8，325（225） 74.6％
學校委員會GEC 3，264（74）4，923（91）309（6）8，496（155） 20.7％
大學GEC 1，884（17）2，697（16）70（5）4，651（21） 4.7％
精英學生總數9，187（176）10，792（202）1，493（40）21，472（401） 100％
學生總數4，138，366 1，841，030 1，795，509 7，774，905 -
精英學生/總學生0.22％ 0.59％ 0.09％ 0.28％ -
韓國的精英教育的主要精力集中在數學和科學領域，而在語言藝術、藝術和信息領域的學生比例相對較小。接受不同學科精英教育的學生比例分別如下：科學43％，數學39％，其他18％。（見表2）
表2不同學科中精英學生和教育機構數目
精英教育機構
數學科學其他
初級中級高級總計初級中級高級總計總計總計
特殊班2，1061，3853043，7951，4131，2714183，1021，4288，325
學校委員會GEC1，3281，7871103，2251，3852，2631653，8131，4588，496
大學GEC677707121，3967181，520302，2689874，651
專門學校4，1113，8794268，4163，5165，0546139，1833，87321，472
學生比例48.8％46.1％5.1％100％38.3％55.0％6.7％100％100％-
不同學科學生比例39.2％42.8％18.0％100％
4.精英教育的專門學校