雷清蓉聽了這話，急忙說：“我這是瞎說的，範老師……”
一語未了，一個聲音忽然在門口響了起來：“說什麼呀，這麼鬧熱？”
大家聞聲一看，原來是鄉黨委書記高明生，隻見他胳膊下夾著一隻黑色公文包，急匆匆地走了過來。
“高書記！”雷清蓉急忙站了起來。
高明生對她揮了一下手，跨進了屋子。可他一看見範教授，就愣住了，像是在努力回憶什麼似的。過了一會，突然幾步奔了過來，一把抓住了範教授的手，高興地喊了起來：“範老師，是你？”
範教授眨了眨眼，有些茫然的樣子，回頭看著雷清蓉問：“這是……”
雷清蓉急忙說：“這是我們鄉黨委高書記……”
可高明生打斷了雷清蓉的話，說：“不，範老師，我是你的學生高明生，你可能不記得我了！”
範教授做出努力回憶的樣子，但最終沒有想起來。高明生見了，又說：“範老師桃李滿天下，當然不記得十多年前的一個學生了！我那時候在中文係，範老師你給我們講方言與民俗，這個課同學們可愛聽了，因為非常有趣！”又馬上接著問，“在我的印象裏，範老師一直是研究方言與民俗的，怎麼現在又研究古建築了？”
範教授這才有些明白過來，說：“哦，是這樣！我本來就是學古建築的嘛！那時學校缺教方言、民俗的老師，就臨時抓了差。話說回來，從大的範圍講，方言、民俗和古建築，都屬於民間文化的範疇，有許多共同的地方，比如這房屋的布局、朝向，是經濟問題、文化問題，也是一個民俗問題嘛，你說是不是？”
高明生聽了，急忙心悅誠服地說：“對對，老師這一席話，使學生茅塞頓開！可惜學生來遲了，沒聽見老師剛才的教導！”就回頭對雷清蓉問，“你們剛才說了些什麼呀？”
雷清蓉沒想到高明生還是範教授的學生，此時更是十分高興，立即回答說：“範老師正在給我們講這座老民居的特點！”
高明生說：“那好哇，你就給我補補課，讓我也掌握點這方麵的知識！”
雷清蓉說：“我怕講不全麵，還是讓範老師講吧！”
範教授聽了，立即像對待課堂上的學生一樣說：“你講你講，我正要看看你記住了多少呢？”
雷清蓉紅了一下臉，於是就不慌不忙地把剛才範教授講的話，給高明生複述了一遍。她複述得雖然不能說一字不差，可精神要領卻非常全麵。範教授聽完，立即十分欽佩地說：“不錯不錯，你講得很準確，很準確！”
雷清蓉說：“講得不對請範老師補充！”
範教授說：“不要謙虛嘛，你的記憶很好，講得也很好！”
高明生聽了，還像不滿足似的，回頭看著範教授說：“範老師，學生已經是深受教益了！這老民居還有什麼特點，你老再給我們晚輩指點一下，行不行？”
範教授又像得到了一種至高無上的獎賞似的，鏡片後麵的一對圓眼睛閃著矍鑠和睿智的光彩，像一架不知疲倦的機器一樣，馬上又滔滔不絕地說了起來：“要說這座民居裏，最有文物價值的，還要數這些裝飾！”他指了指身旁的一根柱子，接著說：“不管是那些屋脊、簷口、鬥拱，還是那些花窗、柱礎，以及上麵的石雕、木雕、磚雕、彩繪等等，沒有一件不是珍貴的藝術品！真是養在深閨人未識呀……”老教授說著，有些痛心地發起感慨來了。
高明生急忙說：“老師你不要激動，把老師請來，就是要你老給我們指點迷津呢！”
範教授聽了這話，露出了一種當仁不讓的神情，說：“你們不要急，讓我再好好看看，想想！”
正在這時，玉蓮來喊大家吃飯了。王老板說：“我就不在你們這兒吃飯了！”
雷清蓉問：“為什麼？”
王老板說：“無功不受祿嘛，我又沒給你們做什麼！”
雷清蓉一邊拉他，一邊說：“你怎麼沒有功？要是我們羅家老房真的開發出來了，你可是彈花匠上金殿，有弓（功）之臣呢！”說著，拉著王老板不讓走。
王老板說：“雷支書你別拉我，你去扶一扶範老表，他腰不方便！他才是你們的功臣！”
雷清蓉聽了這話，果然像女兒一樣過去扶住範教授的一隻胳膊，往廚房走去了。
吃飯的時候，範教授突然問：“哎，有一個問題，我一直不明白，你們這所民居怎麼逃過‘文化大革命’這一劫的？”
雷清蓉和高明生聽了這話，互相看了一眼，有些不知該如何回答的樣子，然後把目光轉向了鮮老太太。老太太就說：“有什麼不能逃過的？莊稼人嘛，誰不把房子看得像命一樣貴？運動開頭的一陣子，村裏有幾個在縣城念書的孩子，倒真的是帶了一夥年輕人來破‘四舊’。可他們的父母一聽是破他們的房子，就一邊劈頭蓋臉地罵，一邊拿著鋤頭扁擔把他們趕了出去。他們隻來把我大門口石獅子的頭給砸了，然後又把門楣上的字給鏟了，算是出了一口氣。後來山高皇帝遠，就再沒有人來過了！責任製後，一些人搬到外麵去建了樓房，但這老房子是共扇，不好拆，拆也隻能把房頂上的瓦拆走，所以有些雖然在外麵修了新房，但老房子還留著。隻有幾戶拆了，所以現在留下了幾個窟窿。”
“遺憾！遺憾！真是遺憾！”老太太敘述完後，範教授就不斷地感歎起來。
吃過午飯，範教授挎著一部照相機，又提出要四處看看。高明生、雷清蓉和王老板就陪著他，在一條條迷宮似的巷子裏繞來繞去，然後東家進，西家出。每到一個地方，範教授都像一個樂不可支的小孩一樣，一部相機“哢嚓哢嚓”地照個不停，好像和裏麵的膠卷有仇似的。大夥不知他們幹什麼，但聽雷清蓉說是省裏的大教授，專門來看他們的老房子，又有高書記親自陪著，就也很高興。老教授要看房梁上的畫，馬上有人給他搬梯子；老教授說板壁上的雕刻有些模糊，立即有人拿水來擦洗。一些小孩子更是圍在他們身邊，趕也趕不走。這樣忙活到太陽要下山時，範教授又突然提出要到他老表承包的龍門山上去，從山上俯瞰一下整個民居的全貌。
……
——選自長篇小說《村級幹部》天地出版社2009年1月第一版