"《綜合實踐活動》研究課題組" 全部作品：
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綜合實踐活動（初中二年級）
《綜合實踐活動》研究課題組 4 萬字 2019-02-10
《綜合實踐活動》課程內容選取的是學生現實生活中最為關注的自然現象和社會問題，涉及生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與大自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習方式，以“實踐、創新、發展”為主線展開。
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綜合實踐活動（小學三年級上冊）
《綜合實踐活動》研究課題組 2 萬字 2019-02-12
本書涉及信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會事件以及勞動技術教育。課題的選擇是從學生身邊的事物開始，涉及生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與大自然”等綜合實踐活動，以研究性學習為主要學習方式，以“實踐、創新、發展”為主線。
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綜合實踐活動（小學二年級上冊）
《綜合實踐活動》研究課題組 2 萬字 2019-02-14
本書涉及信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會事件以及勞動技術教育。課題的選擇是從學生身邊的事物開始，涉及生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與大自然”等綜合實踐活動，以研究性學習為主要學習方式，以“實踐、創新、發展”為主線。
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綜合實踐活動（小學四年級上冊）
《綜合實踐活動》研究課題組 2 萬字 2019-02-14
本書涉及信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會事件以及勞動技術教育。課題的選擇是從學生身邊的事物開始，涉及生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與大自然”等綜合實踐活動，以研究性學習為主要學習方式，以“實踐、創新、發展”為主線。
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綜合實踐活動（小學二年級下冊）
《綜合實踐活動》研究課題組 2 萬字 2019-02-12
本書涉及信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會事件以及勞動技術教育。課題的選擇是從學生身邊的事物開始，涉及生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與大自然”等綜合實踐活動，以研究性學習為主要學習方式，以“實踐、創新、發展”為主線。
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綜合實踐活動（初中一年級）
《綜合實踐活動》研究課題組 4 萬字 2019-02-14
《綜合實踐活動》課程內容選取的是學生現實生活中最為關注的自然現象和社會問題，涉及生活教育、心理教育、環境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與大自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習方式，以“實踐、創新、發展”為主線展開。
