教師成為研究者，有助於促進學生發展，使學生走上全麵發展的健康之路；教師成為研究者，有助於學校的發展與改進，走上可持續發展的軌道；更主要的是，教師成為研究者，還有助於促進教師自我發展和自我實現，使教師走上專業發展的“幸福之路”。正如蘇霍姆林斯基所說“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。”事實上，教師隻要在從事教育工作的同時，對教育進行研究，他就不會是一支燃燒之後便什麼也沒有的蠟燭，而會成為在人類曆史長河中永遠閃光的一顆恒星。
用戶評價
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想問就問吧大全集
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本書彙集古今中外人們喜聞樂見的文化知識，內容涵蓋了曆史、文化、教育、語言典故、哲學、藝術、人體生物、醫學衛生、地球科學、地理、天文、自然科學、人口政治、軍事法律、工農環保科學、交通運輸旅遊、體育郵政、經濟貿易、金融財政等各個方麵。這些內容係我們必備知識的濃縮和精華，它將是我們一生中不可多得的財富。本書在編撰過程中，力求擯棄枯燥乏味的傳統詞條說教形式，以新穎有趣的全新問答形式活潑地呈現出來，突出全